《鸿门宴》教学设计

其次，语言精炼生动，绘声绘色，常常寥寥几笔，就能刻画出人物的突出个性。例如，项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟；樊哙的话，豪壮威严；项庄的话，似巧实拙。例如写樊哙闯帐：“哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”写“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，“项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，”三言两语，就把宴会上杀气腾腾的场面勾画的动人心魄。《鸿门宴》中的一些语言，如“项庄舞剑，意在沛公，”“秋毫无犯”“人为刀俎，我为鱼肉”“大行不顾细谨，大礼不辞小让”“劳苦功高”等等，已成为流传千古的名句。而“鸿门宴”则已成为敌对双方政治斗争的代名词。

四、拓展学习活动

英雄人物纵横谈

自古以来，有人认为“力拔山兮气盖世”的项羽是英雄，有人认为“威加海内兮归故乡”的刘邦是英雄。对此我们应怎样看？

辅助材料：（印发给学生）

１、《史记·项羽本纪》（同上）“巨鹿之战”（破釜沉舟的故事）“垓下之围”（乌江之刎）

２、《史记·高祖本纪》刘邦论成败。（同上）

讨论后发言，并整理成材料在班内“名著赏读”栏展示。

五、布置作业

改编课本剧《鸿门宴》

印发材料：如何编写课文剧（详见语文教学参考９４页）

１、深入理解课文，精心设计冲突

２、根据原文特点，合理安排结构

３、精心设计人物语言，力求精炼，富于动作性

第四课时

编、排、演课本剧

１、编剧：宋君张岩

２、导演：王雪

３、主演：全体男生

项羽：耿永彪 刘邦:徐光春

范增：王占彬 张良：孟祥坤

项伯：于立军 樊哙：孙九瑞

项庄：王伟 　夏侯：邓海滨

陈平：康建亮 靳强：席钊

纪信：张凯

卫士：若干

四、解说

郑明珠

五、作业

评选最佳表演奖，评选最具创意奖。