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解读《论语》的语言魔力

孙斌 周云梅

新学网 > 语文 > 高中语文课文必修1 > 论语 > 解读《论语》的语言魔力

过犹不及《先进》、祸起萧墙《季氏》、敬而远之《雍也》、名正言顺《子路》、是可忍,孰不可忍《八佾》、怨天尤人《宪问》、欲速则不达《子路》、听其言而观其行《公冶长》、斯文扫地《子罕》、不在其位,不谋其政《泰伯》、分崩离析《季氏》、死而后已《泰伯》、既来之,则安之《季氏》……

《论语》中这类语句是诗与哲理的结合,因而具有耐人寻味、发人深思的“理趣”之美。《论语》是讲学语与文学趣味性的高度融合,常常借助于口语化、形象化的文学语言所造成的理趣、情趣与谐趣,使得行文风趣自然、生动含蓄,读来毫无枯燥、晦涩之感,在作者平易近人、娓娓动人的叙述中,领略到文章所宣示的旨趣甚至是深奥的哲理。

三、结语

《论语》作为语录体散文用独特的说理方式记录思想的精华,写小品做大文章,讲小故事论大道理,以行之于文,喻之于理的语言风格,以诗的语言和韵律,以看似随意的结构形式驾驭了一个博大庞杂的思想体系。

《论语》的语言具有美的节奏音韵,读之琅琅上口;美的整齐句式,诵之津津有味;美的凝练意蕴,给人启迪无穷;美的叠句重语,令人寻绎不尽……一部《论语》可以说是名句的集锦、格言的荟萃。它们“语约义丰,简洁凝练”,“哲理深邃,启迪无穷”,“质朴自然,生动形象”;这些格言“既表现了思想家的鲜明性,又具有哲学家的深刻性;既表现了教育家的逻辑性,又具有文学家的形象性。”⑥

《论语》是我们中国人行动的指南和修身的座右铭。作为二十一世纪的我们,更应该了解孔子,学习这位圣哲以“仁”为总纲的思想体系,进一步拓展《论语》以及先秦诸子散文艺术的研究领域,加强理论建设,深刻领悟《论语》的语言魔力,寻求新的突破,吸收其精华,剔除其糟粕,为建设社会主义精神文明而服务。

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【注释】

① 钱基博:《中国文学史》第21、30页,中华书局1993年据前国立师范学院1939年铅印本重刊。

② 傅修延:《先秦叙事研究》第248页,东方出版社1999年版。

③ 曹文星:《〈论语〉文学价值初探》,《贵州教育学院学报》1987年第4期,第42~47页。

④ 陈平原:《从言辞到文章从直书到叙事棗秦汉散文论稿之一》,《文学遗产》1996年第4期,第4~15页。

⑤ 李人纪:《〈论语〉说理的写作成就论析》,《求是学刊》1983年第3期,第70~75页

⑥ 章沧授:《<论语>的语言艺术美》,《安徽教育学院学报》1986第3期。

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