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程颢读书方法名言

名言内容:读书要玩味。
名言解释:

宋·程颢《遗书》。

本句大意是:读书要反复咀嚼体味。

此条阐明读书的方法。认为只“读”而不“品”(玩味),便不可能理解书中要义。可见读书最忌一目十行,不求甚解。~是中国传统的读书方法之一,至今仍可惜鉴。

名言出自: 宋朝 程颢 《遗书》

名言作者:程颢

程颢档案资料:宋代教育家

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读书要玩味。

宋·程颢《遗书》。本句大意是:读书要反复咀嚼体味。此条阐明读书的方法。认为只“读”而不“品”(玩味),便不可能理解书中要义。可见读书最忌一目十行,不求甚解。~是中国传统的读书方法之一,至今仍可惜鉴。

宋代教育家 程颢 《遗书》
读书之法,莫贵于循序而致精。

宋·朱熹《性理精义》。循序:按照次序渐进。致精:达到精通。本句大意是:读书的方法,没有比按照由浅入深的次序逐步前进最终达到精通更重要的了。此条阐释读书学习必须循序渐进的道理。学习是一个逐渐积累的过程,根基越扎实,建树大厦的保险系数就越大,今后就越有可能大有作为。假如违反学习本身的规律,幻想走捷径,跳跃式地学习,就不可能达到“致精”的境界。因此,“循序”和“致精”有着直接的因果关系。朱熹揭示了二者的关系,抓住了问题的关键,为人们的实践提供了理论依据,因而使该名句具有很强的生命力。

南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹 《性理精义》
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹
读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹

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寡欲心自清。
读书要玩味。

宋·程颢《遗书》。本句大意是:读书要反复咀嚼体味。此条阐明读书的方法。认为只“读”而不“品”(玩味),便不可能理解书中要义。可见读书最忌一目十行,不求甚解。~是中国传统的读书方法之一,至今仍可惜鉴。

治天下者必先立其志。
大变则大益,小变则小益。
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

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程颢读书方法名言内容:读书要玩味。

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