《公仪休拒收礼物》综合资料之一

小松鼠我们还是帮忙修屋顶吧！快点，回家拿材料吧！

[小鸭、小兔、小松鼠忙开了。]

小兔我来钉屋顶。

[搬张凳子，站上去，手里拿着头准备钉。]

小鸭（一摇一摆）我来扛木头。

小松鼠我来递给你，小兔姐姐。

[小兔、小鸭、小松鼠一起修屋顶。一会儿，风停了，雨住了，屋顶修好了。]

公鸡（感动地）谢谢你们，我的邻居们。

（惭愧地）以前，我真对不起你们。以后，我一定成为你们的好邻居。

附课后练习4提示：

公仪休爱吃鱼，但别人给他送鱼，他却拒绝了。这是因为他有自己的原则，知道要吃鱼就要通过正当的途径去获得。我们也要向公仪休学习，坚持自己的原则。五、万花筒

相关资料

认识课本剧

课本剧其实就是出现在课本上的戏剧，戏剧是一种综合的舞台艺术，由演员通过一系列的戏剧动作和戏剧语言来表现。

戏剧语言包括人物语言（也就是演员说的台词）、舞台说明。

舞台说明是写在剧本每一幕的开端、结尾和人物对话中间的说明性的文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景，这些内容在剧本中用方括号"[]"表示；此外还包括人物的表情、动作、上下场等，在剧本中用圆括号"（）"表示。舞台说明具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。

根据戏剧情节的繁简和结构的长短，它可以分多幕剧和独幕剧两种形式。

多幕剧通常分成第一幕、第二幕等好几幕，独幕剧不分幕，剧情不长。《公仪休拒收礼物》就是独幕剧。"幕起"，就是幕布拉开的意思；"幕合"，就是幕布闭合。

明白了剧本的形式了吗？你可以自己做个小编剧，学着编一编剧本。

练习7答案与提示

1、读一读，并区别每组词语中带点字的形近字母。

提示：

这里每组加点字的声母形状接近，读时要注意区别，把音读准。

2、找出下面句子里用错的字，把正确的写在括号里。

答案：

（1）课文中的关健词语，林大刚都化出来了。（键、划）

（2）待到山花烂慢时，她在从中笑。（漫、丛）

（3）张小明学习非常克苦，所以成积很好。（刻、绩）

（4）美术课上，同学们兴志勃勃地欣尝徐悲鸿的骏马图。（致、赏）

3、读一读，说说每组句子中带点词语的意思有什么不同。

提示：

（1）基础：第一句中指原来的知识水平；第二句中指房子的根基。

（2）起伏：第一句中指山势一起一落的样子；第二句中指病情不稳定。2

4、照样子，把下面的句子写具体。

提示：

（1）勤劳的妈妈在厨房里做饭。

（2）她一下子就从爸爸身边跑了。

（3）满头银发的爷爷坐在树下给我们讲故事。