《记念刘和珍君》教学设计

以第五部分为例：

首先叙述了刘和珍请愿而遭到惨杀的经过，痛斥了敌人的滔天罪行，抒发了对烈士的崇敬、赞扬之情；尔后用反语讽刺，抒发了对敌人的无比愤怒的感情；最后又用议论抨击了反动派的凶残。叙述、抒情、议论三者交错进行，熔于一炉，而又以爱憎分明的感情为线索贯穿全文，这样写来，条理清楚，感情真挚，议论有据，增强了文章的感染力和战斗性。

第七部分，有记叙，有议论，有抒情，三者融合在一起，语言精练，内容丰富，有极强的感染力。

“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”把记叙、议论、抒情融合在一起，有极强的表现力。

学生读课文作进一步体会。

四、学生质疑，教师释疑解答，并指导学生完成课后练习

五、布置作业

１、熟读课文，背诵第一、二部分。

２、整理笔记，完成练习册上习题。