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中小学各版本语文课本中李白的课文

1. 【人教课标本一年级上册】 课文 第6课 《静夜思

2. 【人教课标本二年级上册】 识字6 第25课 《古诗两首 赠汪伦

3. 【人教课标本二年级下册】  第17课 《古诗两首 望庐山瀑布

4. 【人教课标本三年级上册】 第六组 第21课 《古诗两首 望天门山

5. 【人教课标本四年级上册】 第六组 第20课 《古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵

6. 【人教课标本四年级下册】 第一组 第1课 《古诗词三首 独坐敬亭山

7. 【人教课标本八年级上册】 第六单元 第30课 《诗四首 渡荆门送别

8. 【人教课标本八年级下册】 第六单元 第30课 《诗五首 行路难

9. 【高中语文课文必修3】 第二单元 第4课 《蜀道难

10. 【人教课标本九年级下册】 课外古诗词背诵  《月下独酌

11. 【人教课标本八年级下册】 课外古诗词背诵  《宣州谢朓楼饯别校书叔云

12. 【人教课标本八年级上册】 课外古诗词背诵  《送友人

13. 【人教课标本七年级下册】 课外古诗词背诵  《峨眉山月歌

14. 【人教课标本七年级下册】 课外古诗词背诵  《春夜洛城闻笛

15. 【人教课标本七年级上册】 课外古诗词背诵  《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

16. 【苏教版二年级上册】 第二单元 课文 《英英学古诗

17. 【苏教版三年级下册】 第四单元  《望庐山瀑布

18. 【苏教版四年级上册】 第一单元  《峨眉山月歌

19. 【苏教版五年级上册】 第七单元  《黄鹤楼送别

20. 【苏教版七年级上册】 第六单元 诵读欣赏 古诗二首 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

21. 【苏教版八年级下册】 第二单元 诵读欣赏 诗词曲三首 《宣州谢朓楼饯别校书叔云

22. 【苏教版九年级下册】 第一单元 诵读欣赏 古诗三首 《行路难

23. 【北师大版二年级下册】 第七单元远行  《早发白帝城

24. 【北师大版五年级下册】 第六单元劳动  《秋浦歌(其十四)

25. 【人教版一年级下册语文】 第二单元 第3课 《古朗月行

26. 【人教版二年级上册语文】 第二单元 第3课 《夜宿山寺

27. 【人教版三年级下册语文】 第五单元 第17课 古诗三首 《独坐敬亭山

28. 【人教版四年级上册语文】 第三单元 第9课 古诗两首 《早发白帝城

29. 【人教版四年级上册语文】 第六单元 第21课 古诗三首 《望庐山瀑布

30. 【人教版四年级下册语文】 第七单元 第25课 古诗三首 《赠汪伦

31. 【人教版四年级下册语文】 第七单元 第25课 古诗三首 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

32. 【人教版五年级上册语文】 第一单元 第3课 古诗两首 《望天门山

33. 【西师大版一年级下册语文】 第三单元 第12课 《古朗月行

34. 【西师大版一年级下册语文】 第五单元 第18课 《静夜思

35. 【西师大版二年级上册语文】 课文 第二单元 第6课 《早发白帝城

36. 【西师大版二年级下册语文】 第六单元 第23课 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

37. 【西师大版三年级下册语文】 第七单元 第36课 古诗两首 《望庐山瀑布

38. 【西师大版四年级上册语文】 第六单元 第23课 古诗两首 《赠汪伦

39. 【鄂教版一年级上册语文】 第三单元 古诗诵读 《静夜思

40. 【鄂教版一年级上册语文】 第五单元 古诗诵读 《夜宿山寺

41. 【鄂教版一年级下册语文】 第七单元 古诗诵读 《早发白帝城

42. 【鄂教版二年级上册语文】 第二单元 古诗诵读 《望庐山瀑布

43. 【鄂教版二年级下册语文】 第一单元 古诗诵读 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

44. 【鄂教版三年级上册语文】 第七单元 古诗诵读 《望天门山

45. 【鄂教版三年级下册语文】 第五单元 古诗诵读 《峨眉山月歌

46. 【鄂教版四年级上册语文】 第五单元 古诗诵读 《子夜吴歌

47. 【鄂教版五年级上册语文】 第六单元 古诗诵读 《客中作

48. 【湘教版一年级上册语文】 课文 第六单元 第4课 《静夜思

49. 【湘教版二年级上册语文】 第七单元 第16课 古诗二首 《赠汪伦

50. 【湘教版三年级上册语文】 第三单元 第9课 古诗两首 《望庐山瀑布

51. 【湘教版三年级上册语文】 第三单元 第9课 古诗两首 《早发白帝城

52. 【语文A版二年级上册语文】 第六单元 第24课 古诗二首 《夜宿山寺

53. 【语文A版二年级下册语文】 第三单元 第12课 古诗二首 《赠汪伦

54. 【语文A版五年级上册语文】 第四单元 第11课 古诗二首 《望天门山

55. 【语文A版五年级下册语文】 第四单元 第11课 古诗二首 《望庐山瀑布

56. 【语文S版一年级上册语文】 第六单元 第13课 《静夜思

57. 【语文S版一年级下册语文】 第八单元 第25课 古诗两首 《古朗月行

58. 【语文S版二年级上册语文】 第一单元 第3课 古诗两首 《望庐山瀑布

59. 【语文S版三年级上册语文】 第四单元 第13课 古诗两首 《早发白帝城

60. 【语文S版五年级上册语文】 第二单元 第6课 古诗三首 《望天门山

61. 【语文S版六年级下册语文】 第四单元 第15课 古诗三首 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

62. 【长春版一年级上册语文】 第四单元 汉字家园(二)  《汉字家园(二)② 独坐敬亭山

63. 【长春版一年级上册语文】 第五单元 有趣的夜空  《古朗月行(节选)

64. 【长春版一年级下册语文】 第九单元 朋友  《赠汪伦

65. 【长春版四年级上册语文】 第十单元 壮丽的山河  《望庐山瀑布

66. 【长春版四年级下册语文】 第四单元 乡情·友情  《黄鹤楼送孟浩然之广陵

67. 【长春版四年级下册语文】 第九单元 诗人的足迹  《望天门山

68. 【浙教版三年级上册语文】 第四单元 第12课 古诗二首 《静夜思

69. 【浙教版四年级上册语文】 第七单元 第20课 古诗三首 《早发白帝城

70. 【浙教版四年级上册语文】 第七单元 第20课 古诗三首 《望庐山瀑布

71. 【浙教版六年级上册语文】 第七单元 第21课 古诗四首 《送孟浩然之广陵

72. 【浙教版六年级下册语文】 第五单元 第15课 古诗四首 《赠汪伦

73. 【教科版二年级上册语文】 第一单元 第2课 古诗两首 《静夜思

74. 【教科版二年级上册语文】 第一单元 第2课 古诗两首 《古朗月行

75. 【教科版二年级下册语文】 第一单元 第2课 古诗三首 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

76. 【教科版二年级下册语文】 第一单元 第2课 古诗三首 《望庐山瀑布

77. 【教科版三年级上册语文】 第五单元 第9课 古诗三首 《赠汪伦

78. 【教科版六年级上册语文】 第六单元 第12课 古诗三首 《望天门山

79. 【冀教版二年级上册语文】 第一单元 亲近大自然 第1课 第1课 《望庐山瀑布

80. 【冀教版二年级上册语文】 第五单元 亲情、关爱 第16课 古诗二首 《赠汪伦

81. 【冀教版三年级上册语文】 第二单元 第6课 古诗二首 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

82. 【冀教版四年级上册语文】 第一单元 感受大自然的美好 第4课 古诗二首 《望天门山

83. 【鲁教版一年级上册语文】 第三单元 课文 第6课 《静夜思

84. 【鲁教版二年级上册语文】 第六单元 识字(6) 第25课 古诗两首 《赠汪伦

85. 【鲁教版二年级下册语文】 第五单元 第19课 古诗两首 《望庐山瀑布

86. 【鲁教版三年级上册语文】 第五单元 第17课 古诗两首 《望天门山

87. 【鲁教版三年级下册语文】 第七单元 第25课 古诗两首 《黄鹤楼送孟浩然之广陵

88. 【鲁教版四年级上册语文】 第一单元 第1课 古诗两首 《独坐敬亭山

89. 【鲁教版六年级下册语文】 课外古诗词背诵  《峨眉山月歌

90. 【鲁教版六年级下册语文】 课外古诗词背诵  《春夜洛城闻笛

91. 【沪教版一年级上册语文】 第五单元 古诗诵读  《夜宿山寺

92. 【沪教版二年级上册语文】 第三单元 读课文了解内容 古诗诵读  《秋浦歌

93. 【沪教版二年级上册语文】 第五单元 读课文圈划词句 古诗诵读  《早发白帝城

94. 【沪教版三年级上册语文】 第三单元 古诗诵读  《望庐山瀑布

95. 【沪教版四年级上册语文】 第八单元 古诗诵读  《独坐敬亭山

96. 【沪教版五年级上册语文】 第五单元 古诗诵读  《望天门山

97. 【沪教版五年级下册语文】 第三单元 古诗诵读  《峨眉山月歌

98. 【沪教版五年级下册语文】 第六单元 古诗诵读  《赠汪伦

99. 【沪教版五年级下册语文】 第六单元 古诗诵读  《黄鹤楼送孟浩然之广陵

100. 【沪教版六年级下册语文】 第四单 元唐诗精华(上) 第17课 李白诗二首 《送友人

101. 【沪教版六年级下册语文】 第四单 元唐诗精华(上) 第17课 李白诗二首 《月下独酌

102. 【沪教版六年级下册语文】 第四单 元唐诗精华(上) 每周一诗  《客中作

103. 【北京版一年级下册语文】 第五单元 第13课 古诗二首(二) 《静夜思

104. 【北京版二年级上册语文】 第四单元 第11课 古诗二首(一) 《夜宿山寺

105. 【北京版三年级下册语文】 第七单元 第25课 古时两首(二) 《早发白帝城

106. 【北京版四年级上册语文】 第二单元 第5课 古诗三首(一) 《赠汪伦

107. 【北京版五年级上册语文】 第四单元 第13课 古诗四首 《望庐山瀑布

108. 【北京版六年级上册语文】 第六单元 第21课 古诗四首 《送孟浩然之广陵

109. 【沪教版四年级下册语文】   《山中问答

110. 【沪教版四年级下册语文】   《越女词

李白的生平和思想

  

李白(701—762),字太白,祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世在隋末因罪徒居中亚。他诞生于中亚的碎叶(今苏联托克马克),五岁时随父迁居四川彰明县的青莲乡,因自号青莲居士。他的家庭可能是个富商,幼年所受的教育,除儒家经籍外,还有六甲和百家等;他的生活情趣和才能也是多样的,他不仅是一个“十五观奇书,作赋凌相如”的青年作家,同时还是一个“十五游神仙”、“十五好剑术”的少年游侠和羽客,传说他曾经为打抱不平而“手刃数人”。二十岁以后,他开始在蜀中漫游,曾登峨眉、青城诸名山。这些生活经历,对李白豪放的性格和诗风的形成有重要影响,但也造成他的思想的复杂性。

开元十四年,李白二十六岁,为了实现他的政治理想,“奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”(《代寿山答孟少府移文书》),他“仗剑去国,辞亲远游”,开始了一个新的漫游而兼求仕的时期。他浮洞庭,历襄汉,上庐山,东至金陵、扬州,复折回湖北,以安陆为中心,又先后北游洛阳、龙门、嵩山、太原,东游齐鲁,登泰山,南游安徽、江苏、浙江等地,游踪所及,几半中国。李白的漫游有恣情快意的一面,但也有他的政治目的。他没有也不屑于参加科举考试,因为这和他的“不屈己,不干人”的性格以及“一鸣惊人,一飞冲天”的宏愿都不相符合。因此,在漫游中,他有时采取类似纵横家游说的方式,希望凭自己的文章才华得到知名人物的推毂,如向朝朝宗诸人上书;有时则又沿着当时已成风气的那条“终南捷径”,希望通过隐居学道来树立声誉,直上青云,如他先后和元丹丘、孔巢父、道士吴筠等隐居嵩山、徂徕山和剡中。他尝自言“隐不绝俗”,说穿了也就是隐居以求仕。

天宝元年,李白四十二岁,终因吴筠的推荐,唐玄宗下诏征赴长安。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”(《南陵别儿童入京》)诗人的喜悦是可以理解的。李白初到长安,太子宾客贺知章一见叹为“谪仙人”,声名益振。玄宗召见时,也“降辇步迎,如见园绮”。但实际上玄宗所赏识的只是李白的才华,把他看作点缀升平和宫廷生活的御用文人,因命供奉翰林。这不能不使李白感到他的政治理想的破灭。同时,他那蔑视帝王权贵的傲岸作风,如他自己说的“揄扬九重万乘主,谑浪赤墀青琐贤”,又招致了权臣们的谗毁,也使他感到长安不可以久留。在度过一段狂放纵酒的生活之后,他上书请还。“五噫出西京”,他的心情是沉重的。三年的翰林供奉,使天真的诗人李白初步认识到统治集团的腐朽和现实政治的黑暗,开始写出一些抒发愤懑,抨击现实的诗篇。

“一朝去京国,十载客梁园。”天宝三载春,李白离开长安后,再度开始了他的漫游生活。在洛阳他遇见了杜甫,在汴州又遇见高适,这三位诗人便一同畅游梁园(开封)、济南等地。李白和杜甫更结下了深厚的友谊:“醉眠秋共被,携手日同行。”(杜甫《与李十二同寻范十隐居》)天宝四载秋,李白和杜甫分手后,又南游江浙,北涉燕赵,往来齐鲁间,但以游梁宋为最久。这时期李白的生活是窘困的:“归来无产业,生事如飘蓬”,心情也很悲愤:“摧残槛中虎,羁拽鞲上鹰”,但始终没有丧失他的乐观和自信,也没有放弃他的政治理想,他相信自己“才力犹可倚,不惭世上英”。随着天宝年间政治的日益黑暗,他揭露现实的作品愈来愈多,反抗精神也愈来愈强烈,成为他这一时期创作的显著特色。

天宝十四载(755),安史之乱爆发后,李白由宣城避地剡中,不久即隐居于庐山屏风叠,密切地注视着事件的发展。次年冬,永王李粼以抗敌平乱为号召,由江陵率师东下,过庐山时,坚请李白参加幕府,李白出于一片爱国热情便接受了他的邀请。不料李粼暗怀和他的哥哥唐肃宗(李亨)争夺帝位的野心,不久即被消灭,李白也因而获罪,下浔阳狱。出狱后,又被判处长流夜郎(今贵州桐梓一带)。李白这时已五十八岁,在“世人皆欲杀”的残酷迫害下,经常爽朗大笑的诗人有时也不得不发出无声的垂泣:“平生不下泪,于此泣无穷。”(《江夏别宋之悌》)乾元二年(759),李白西行至巫山,因遇大赦,得放还。他经江夏、岳阳、浔阳至金陵,往来于金陵、宣城间。上元二年(761),李白六十一岁,闻李光弼率大军征讨史朝义,他由当涂北上,请缨杀敌,但行至金陵,因病折回,所以他说“天夺壮士心,长吁别吴京”。次年,宝应元年,李白病死在他的族叔当涂令李阳冰家。初葬采石矶,后人遵诗人遗志,改葬青山。和杜甫一样,在安史之乱期间,李白诗歌的特征,也是爱国主义精神。

李白的一生是复杂的。作为一个天才诗人,他还兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士、酒徒等类人的气质或行径。这和他的思想的复杂性是分不开的。一方面他接受了儒家“兼善天下”的思想,要求“济苍生”、“安社稷”、“安黎元”,并且认为“苟无济代心,独善亦何益?”但是,另一方面他又接受了道家特别是庄子那种遗世独立的思想,追求绝对自由,蔑视世间一切,有时他甚至把庄子抬高到屈原之上:“投汨笑古人,临濠得天和。”与此同时,他还深受游侠思想的影响。所谓“以武犯禁”、“不爱其躯”、“羞伐其德”这种游侠精神,在李白身上也是存在的。所以他又敢于蔑视封建秩序,敢于打破传统偶像,轻尧舜,笑孔丘,平交诸侯,长揖万乘。儒家思想和道家、游侠本不相容,陈子昂就曾经慨叹于“儒道两相妨”,但李白却把这三者结合起来了。这就是他在诗文中再三重复着的“功成身退”。这是支配他一生的主导思想。所以他非常钦幕范蠡、鲁仲连、张良等历史人物。主观上的结合并不等于事实,在黑暗的现实面前,李白这种人生理想始终未能实现。但他又始终在追求,矛盾、冲突、以及遭受打击后的愤懑、狂放等便都产生了。龚自珍说:“庄、屈实二,不可以并,并之以为心,自白始;儒、仙、侠实三,不可以合,合之以为气,又自白始也。”(《最录李白集》)这对于我们理解李白思想的矛盾复杂性质是很有启发的。当然,李白的思想也有庸俗、消极的一面,如人生如梦、及时行乐等,这在他的生活和创作中都有所反映。

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