中小学各版本语文课本中孟浩然的课文
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2. 【人教课标本八年级上册】 课外古诗词背诵 《早寒江上有怀》
3. 【人教课标本八年级上册】 课外古诗词背诵 《望洞庭湖赠张丞相》
4. 【人教课标本七年级上册】 课外古诗词背诵 《过故人庄》
6. 【人教版一年级下册语文】 第二单元 第2课 《春晓》
7. 【人教版三年级下册语文】 第五单元 第17课 古诗三首 《宿建德江》
8. 【鄂教版一年级下册语文】 第一单元 古诗诵读 《春晓》
9. 【鄂教版三年级下册语文】 第六单元 古诗诵读 《宿建德江》
10. 【湘教版一年级下册语文】 第一单元 第3课 古诗二首 《春晓》
11. 【语文A版一年级下册语文】 第一单元 第4课 古诗二首 《春晓》
12. 【语文S版一年级下册语文】 第二单元 第3课 古诗两首 《春晓》
13. 【长春版一年级下册语文】 第十单元 春夏秋冬 《春晓》
14. 【长春版四年级下册语文】 第九单元 诗人的足迹 《宿建德江》
15. 【浙教版二年级下册语文】 第二单元 第6课 古诗二首 《春晓》
16. 【教科版一年级下册语文】 第六单元 第12课 古诗两首 《春晓》
17. 【教科版四年级下册语文】 第一单元 快乐读书屋一 古诗三首 《宿建德江》
18. 【教科版五年级下册语文】 第一单元 第2课 古诗三首 《过故人庄》
19. 【冀教版一年级下册语文】 第二单元 第5课 古诗二首 《春晓》
20. 【鲁教版一年级下册语文】 第一单元 识字1 第4课 古诗两首 《春晓》
21. 【鲁教版六年级上册语文】 课外古诗词背诵 《过故人庄》
22. 【沪教版一年级下册语文】 第一单元 读课文识字 古诗诵读 《春晓》
23. 【沪教版四年级上册语文】 第七单元 古诗诵读 《宿建德江》
24. 【沪教版五年级上册语文】 第三单元 古诗诵读 《过故人庄》
25. 【沪教版六年级下册语文】 第四单 元唐诗精华(上) 第16课 《过故人庄》
26. 【北京版一年级下册语文】 第一单元 第3课 古诗二首(一) 《春晓》
27. 【沪教版四年级下册语文】 《渡浙江问舟中人》
孟浩然为何没给李白写过诗?
王者文豪
乍进孟园,就是一座孟浩然攥着书卷仰天苦吟的塑像。基座上,镌刻着李白的诗句:“吾爱孟夫子,风流天下闻。”
我熟悉李白为孟浩然写的两首诗。遥想孟园未露面的另一主角,再品味纪念馆的那条楹联:“到此一游宜捎带几分浩然灵气,入门四顾可买回些许太白遗风”。我的脑中忽然涌现一个念头:孟浩然是否也为李白写过诗?
翻开我能读到的孟浩然的代表作,他写过《留别王维》,写过《送王昌龄之岭南》,写过《秋登万山寄张五》,写过《夏日南亭怀辛大》,唯独没为李白写过一句诗。按理,他至少应该同李白唱和一、两首的。
当然,也许他的唱和诗写得没特点,就没收入诗选内。但之所以写得不好,起码说明他的不太重视。
稍稍一想,就可以找到答案:李白的成名,是在若干年后;而孟浩然那时的名声却正如日中天。尽管未能当上官,可玄宗召见,就已经是莫大的声誉。只是,成名早不等于成就高。当李白仰视孟浩然时,他想不到自己将来能与偶像殊途同归;当孟浩然像老大哥一样接待李白小弟时,他大概也想不到,这是一颗未来的天王巨星。否则,他就应该拿出看家本领来回赠李白的,而不是光听李白的“独唱”。
也许孟浩然更看重进士这块金招牌。王维有,王昌龄有,和王维同龄的李白却没有。既然都是布衣,就没有必要去羡慕布衣。不给李白写诗就顺理成章了。而李白对于同样小他十一岁的崇拜者杜甫,倒显现了大家风范。杜甫写过《春日忆李白》、《梦李白二首》、《天末怀李白》;李白也回赠过《鲁郡东石门送杜二甫》、《沙丘城下寄杜甫》,成为李杜的友谊佳话。
孟浩然没有诗歌应酬,并不妨碍他对李白的热情。只是作为唐代第一位山水田园诗人,有点自视清高,也不足为奇。
倘若那个曾为仕途往返奔波的孟浩然,能够及早知道自己的强项和弱项,扬长避短,他在山水田园诗创作上的成就,肯定高于我们现在认识的孟浩然。历史人物当然是不能假设的;但是,我们完全可以借鉴前人的得与失,重新给自己定位,越早越准确越好
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