学查水表

本次习作目标：

1、从生活小事中选择习作素材；

2、写清本次查水表的过程；

3、写具体学查过程中的细节；

4、明确本文的写作目的：生活中处处皆学问或生活是最好的老师。

指导习作：

1、学查水表有收获吗？道明本次习作目的：生活中处处皆学问。（目的）

2、跟谁学的？先查的是什么表？看到了什么？摸了吗？什么感觉？（发现、好奇）

3、问了什么？老师说什么？（学、教）

4、会查了吗？

5、自己有没有用学到的方法，查其它的表？顺利吗？

6、查好了水表，有什么感受？或有什么收获？