丰富多彩的西部开发战略

大千世界，疑问层出不穷。由于看问题的角度以及理解问题的思维走向不同，解决问题的方法也就不同。就拿当前最热门的话题——西部大开发来说，由于思维和角度不同，西部大开发的战略也就丰富多彩。

首先，经济学家从宏观上把握经济态势，认识到国内需求之不足只是相对现象，扩大内需必须进行经济结构的调整。西部大开发不能盲目地上项目、铺摊子，不能搞重复建设，而应从实际需求出发，以需定产，以产供需，这样才能保持国民经济持续、快速、健康、稳步地向前发展。因此，经济学家认为，西部大开发从客观上应遵循的策略是，必须合理调整经济结构的布局。

其次，当地政府从本地区实际出发，认识到人民群众生活水平低下，不仅仅是由于收入少造成的，基础设施建设薄弱则是一个至关重要的因素。一些偏远地区还没有安上电灯，一些贫困村落交通极为不便，一些小学甚至连一个像样的校舍都没有……因此，他们认为应把基础设施建设作为西部大开发的重要策略，积极进行农村电网改造、修筑乡村公路、建造标准校舍等一系列基础设施建设。

今年春季以来，一些地区洪水泛滥成灾，使人民群众财产遭受损失，甚至生命遭到威胁。生态学家指出，造成这一人间灾难的，既有自然因素，又有人为因素。过度开发、乱砍滥伐、保护不力是重要原因。因此，他们提出“西部开发，生态先行”的战略口号，以实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。

教育家则认为，科学技术是第一生产力，科学技术应用于生产，会极大地促进经济的发展。而发展科技首先必须发展教育，提高人们的科学文化素质。因此，西部大开发不仅要开发物，更要开发人，这样才能从根本上改变西部的落后面貌。发展教育，能够为西部大开发提供精神动力和智力支持，由此，教育家呼吁：西部大开发必须从大力发展教育人手。

西部大开发是一个庞大的系统工程，应当从多方面进行考虑。既要开发自然资源，又要保护生态环境；既要从当地实际情况出发，又要适应宏观经济调控；既要开发物，又要开发人……只有这样，才能再造一个风光秀美的大西部!