安徽省巢湖市庐江县市城关小学 五年级 王宇航
在家中，是奶奶的乖孙子、父母的淘气儿子、妹妹的“傻大哥”。
也许是受封建思想的影响吧，我这个家里惟一的男孩子，备受奶奶的宠爱、父母的关怀。平时有好吃的，奶奶总给我留着，而且绝对不允许妹妹偷吃。为此，妹妹常常当着奶奶的面，小脑袋一点一点的，小辫子一摆一摆的，说奶奶不公平，偏心眼，重男轻女。奶奶只知道笑，一点儿也不生气。
有一次，我无意中打碎了邻居家的玻璃，父亲大发雷霆，罚我跪在堂屋里，一顿“竹丝下挂面”，打得我脊背火辣辣地疼。奶奶从外面回来了，心疼得直流眼泪，生气地指着我父亲：“有事没事就打小孩，难道没长嘴吗？”说完就把我从地上拉起来，亲个没完没了。
我的淘气在左邻右舍是出了名的。三年级时，我不是今天和这家的小二子打架，就是明天惊跑了那家的猫狗，所以经常有人到我父母面前告状，害得父母受了许多气，赔了别人许多好话。有时父亲气得握紧拳头，捶着我的头，牙齿咬得咯咯响，最后还是松了手，无可奈何地说：“你呀，到底什么时候才懂事呢？”
我在妹妹的心目中是一个挺有“威望”的大哥，但是因为一件事，妹妹改口称我为“傻大哥”了。那是一个冬天的下午，天气突然变冷，我的同桌只穿了两件长布褂，冷得直发抖。我见他的样子实在可怜，就将自己身上的两件毛衣脱了一件给他。放学回家后，我冲着母亲直叫冷。妹妹知道原委后就笑开了：“哼，真傻！自作自受！傻大哥！”不叫我大哥就算了，还叫我“傻大哥”！瞧我们一家人，挺有意思的吧？
【点评】 以“我”为中心
《我在家中》以家庭为特定环境，记叙了“我”在家中有代表性的生活情景。开头一段先点出家庭人物：奶奶、父母和妹妹，领起下文。正文部分也是按这个顺序，奶奶在前，父母在中，妹妹在后，与开头排列的先后顺序完全一致，而且，始终有“我”在其中，以“我”为中心。结尾再次点题，表达“幸福”的感受。这样，首尾呼应，上下关联，使文章形成一个紧密的整体。
（点评老师：安徽省特级教师 莫家泉）
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