教科版二年级下册语文七色光八

练

读拼音，组词语。

日积月累

读一读，记一记。

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

功到自然成。

知识窗

徐悲鸿与《奔马图》

徐悲鸿是一位擅长画马的大画家。他以马喻人，托物抒怀，以此来表达自己的情感。

《奔马图》作于抗日战争时期。1941年秋季第二次长沙会战期间，长沙被日寇占领。正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听到这个消息，心急如焚，他连夜画了这幅《奔马图》。

在这幅画中，徐悲鸿运用奔放的浓墨勾勒马的头、颈、胸、腿等大转折部位。马腿的直线细劲有力，有如钢刀。而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。

徐悲鸿画的这匹马成为正在觉醒的民族精神的象征。

大家一起来

我们的本事有多少

同学们在课堂上学到了许多知识，在课外活动中、在家里、在社会上学会了做许多事。比如：做饭菜、洗衣服、绘画、表演、饲养动物、种植花草等。

请你们想一想，把自己会做的事和想做的事填写在下面的表格里。

在学校里自己会做的事

在学校里自己想做的事

在家里自己会做的事

在家里想做的事