六行小诗的新美学

(2008.07.20曼谷)

/林焕彰

一. 小诗的界定和规范：

＊传统诗的五言绝句，四行20字；七言绝句，四行28字。

＊冰心小诗《繁星. 春水》大多六行左右，50字以内；采用编号，没有标题。

＊日本俳句，二行，限定14字。

＊台湾现当代的小诗，大多主张十行、100字以内。

＊「小诗磨坊」六行、70字以内。

二. 小诗的基础美学：

＊研究美之性质及其法则之学，称为「美学」。

＊小诗的基本「性质」包括﹕语言、形式；它的语言和形式有无既定必须遵守的「法则」？对创作者来说，是不存在的问题；现代诗的创作者(与「写作者」不同)，他的使命是「开创的」，从无到有，是「立法者」，不是「守法的人」。

＊小诗的基础美学是：篇幅小、字数少、个性化、有创意。

三. 六行以内的小诗：

＊六行以内的小诗(含六行)；一首诗该有多少字(含标点符号)？我们「小诗磨坊」没有设定，但主张不宜超出70字；除非有特别情况。一般都在60字以内。

＊70字的设想是怎么来？手机一般接口可容纳70字，为利用现代生活科技的传播方便。

四. 六行小诗的新美学：

＊篇幅小，形式要有精致之美；

＊字数少，语言要有简洁之美；

＊个性化，意念要有独特之美；

＊有创意，诗想要有创意之美。

五. 六行小诗的技巧运用：

＊善用标点符号；提升标点符号等同于文字，甚至超越文字的功能。

＊善用断句分行；减低叙述性、增强跳跃性、凸显意象和节奏感。

＊善用分段；灵巧变换情境，重视留白，扩大想象空间。

＊善用构思；独特思考，表现创新意念，提高诗的韵味及诗质的浓度。

六.六行小诗(1至6行)各种形式的作品举例：

(为说明方便，也证明个人可以做到，以下所举30多首诗作都属个人作品；有著作权，如评论、教学需要引用，请务必注明作者及出处。)

【一段式】(1~6行)

1.(1行的)

＜落叶＞

树给大地写情书

2.(2行的)

＜静＞

一个杯子装满一杯水

一颗星子掉下来，在水中溶化

3.(3行的)

＜星星都不睡觉＞

夏天晚上，每颗星星

都把自已擦亮；

忙着为我写情书。

4.(4行的)

＜终于＞

雨停了，屋檐上

最后一滴雨水想了很久

终于，忍不住

掉了下来！

5.(5行的)

＜谈心＞

端一把椅子，

给他机会，

坐在妳身旁，

让阳光跨进窗里来，

喝杯下午茶。

6.(6行的)

＜崇德桥畔的人家＞

南丰镇里有条崇德路

崇德路上有座崇德桥

崇德桥下有条崇德河

崇德河畔有栋崇德楼

崇德楼旁又有一座崇德亭

崇德楼中住着崇尚道德的人家

【二段式】(3~6行)

1.(2：1行的)

＜回家＞

鸟，携带暮色回家

我，提着沉重的脑袋

和空了的饭盒

2.(1：2行的)

＜无师＞

先关门再走出去

禅或梦或日本俳句

都这样鼓励我

3.(1：3行的)

＜鸟问＞

我站在窗口，我在思索

一只鸟飞过

牠叫了一声，问我：

傻瓜，你在想些什么？

4.(3：1行的)

＜春天＞

水冷得发硬。

一条小鱼使尽全力

刺破冰冻的湖心

春天，你还在等谁？

5.(2：2行的)

＜影子＞

孤寂的夜晚，我走入

孤寂的巷中

我唯一的伴侣，怕黑

竟穿墙弃我而去！

6.(3：2行的)

＜留几口＞

早餐时，少吃几口；

午餐时，少吃几口；

晚餐时，少吃几口；

我为我的下一餐，

留几口。

7.(2：3行的)

＜一池蛙声＞

一池蛙声，

惊醒一个月亮；

刚出水的，一朵睡莲

在风中

发抖

8.(2：4行的)

＜鹭鸶随想＞

缩起一只脚，

静，让我掂出天地的重量；

缩着一只脚，不费一分力

将天和地

轻轻举起，又

轻轻放下

9.(4：2行的)

＜都是问号＞

香港有坚道也有坚巷

香港有花园道也有摆花街

香港有东边街也有西边街

香港有水街也有山道

香港有医院道不知有没有病人街

香港有高街不知有没有低街

(2008.04. 香港般咸道)

10.(3：3行的)

＜春天还在路上＞

我不忍批评她，

该来的时候

她就会来；

在路上，她总有些事要忙

比如什么时候要开的花，

她总得为她们做些准备呀！

11.(1：4行的)

＜芦苇＞

沉思。

芦花

在秋风中

越摇越

白

12.(4：1行的)

＜有借有还＞

眼睛，借给我；

耳朵，借给我；

嘴巴，借给我；

心，也借给我…..

我，死后都会还。

13.(5：1行的)

＜雨天＞

一口老瓮

装着全家人的

心，放在屋漏的地方

接水

弹唱一家人的

辛酸……

14.(1：5行的)

＜小雨点＞

小雨点，我的小爱人。

一个小雨点，一张小小的嘴；

一张小小的嘴，

一个轻轻的吻；

我的小爱人，给我

千万个小小的吻……

【三段式】(4~6行)

1.(1：2：1行的)

＜行道树＞

你走，我不走；

我看日月，

日月看我。

你走，我不必走。

2.(2：2：1行的)

＜在，无所不在＞

在天地之间，

我是风我是云；

我的存在，不必在我

在天在地，在风在云

在，在无所不在

3.(1：2：2行的)

＜失魂的蝴蝶＞

牠在找自己的魂魄？

飞飞停停，每一朵花

都是前世吗？

今生呢？是落魄诗人

心中的一块疤痕！

4.(2：1：2行的)

＜苍蝇＞

我搓我的脚，谁说过

我在洗手？

(爱干净总是好的)

我搓我的脚，

干人类什么事？

5.( 2：2：1行的)

＜无题＞

一个影子快速闪过－－

那面墙，还是原来的

流浪的狗惨叫一声，

以为身上那件衣服，不见了

这社会是属于黑暗的！

6.(2：2：2行的)

＜我的头发＞

我的头发，是越长越长了

为弥补逐渐光秃的前额；

以前我并不是这样，

而常常是怒发冲冠！

现在，顺其自然就算了

已经没什么好再坚持了！

(2006.08.27晚.首尔)

7.(1：2：3行的)

＜再转个弯吧＞

人生的路，不是直的

转个弯吧！

看花看草，也看看鸟儿……

再转个弯吧！

心就更宽了

有山有海，有天空

8.(3：2：1行的)

＜空酒瓶＞

瓶，你是故意的

兀自站立着

空着肚子，也空着脑袋吗？

望着漆黑的夜空

瓶，你是张着一张僵硬的嘴

你无声的吶喊，无人听懂

9.(1：3：2行的)

＜听听自己的声音＞

静下来，可以回到自己的耳朵

听自己的声音，

听地球的声音，

听宇宙的声音……

我需要静下来，

听听自己的声音。

10.(2：3：1行的)

＜地上的诗＞

花草树木，

是我心中的诗；

不能写诗的时候，

我用写诗的心，

种花种草种树木；

它们是我地上的诗。

11.(3：1：2行的)

＜螃蟹说＞

请别误会，横着走

是为了方便；

我们祖先是有智慧的。

不必凡事都跟着人类学；

我们有我们的

自己的哲学。

12. (1：4：1行的)

＜夜的中央＞

蛙叫，在醒着的夜的中央

夜的中央在时间的中央

在黑白的中央冷暖的中央

在软硬的中央方圆的中央

在动静的中央睡醒的中央

我在，夜的中央天地的中央

(2008.06.02午夜. 研究苑)

【四段式】(6行)

1.(2：1：2：1行的)

＜我只要睡眠＞

有人要土地，

有人要天空；

我，只要睡眠。

睡眠养梦，梦生

土地、生天空；

还有，相爱的人。

2.(1：2：2：1行的)

＜椅子在看风景＞

在山路上；

椅子，请坐。

椅子，兀自坐着；

椅子，请坐。

椅子，自己坐着；

看风景。

3.(1：2：1：2行的)

<猫的眼睛>

猫在黑暗里，什么都可以不要；

牠只要两颗宝石一样

光亮的眼睛，穿透夜的时空

孤独寂寞，都不用害怕；

你知道吗？夜被牠穿透两个洞

黎明提前放射两道曙光

七. 诗是什么？

1.诗是人生的态度。

2.诗是现实的弥补。

3.诗是善良的语言。

4.诗是心声。

5.诗是真诚。

6.诗是抒情。

7.诗是批判。

8.诗是慰藉。

9.诗是不能不说。

10.诗是发现。

11.诗是想法。

12.诗是宗教。

13.诗是哲学。

14.诗是只有付出没有收入。

15.诗是是是非非，似是似非。

16.诗是有一切的可能……(因为她一直都在发展中)

(2008.07.13/04:46研究苑)