《说勤奋》练习设计

一、给带点的字找正确的读音。

勤(qín qíng)奋远渡重( zhòng chóng)洋

剥( bāo bō)离华( huá huà )罗庚

二、给带点的字选择正确的解释。

“直”的意思有：A　挺直，使笔直；B　公正的，正义的；C　直爽，爽快；D　一个劲儿，不断地。

理直气壮（）　急起直追（）　心直口快（）

三、课文内容填空。

1、（）是通往理想境界的桥梁。

2、课文中司马光从小就很（　），长大后就更（）了，还做了个（）自励自勉。这样他用了（）的时间写成了史学巨著（　）。向我们说明了：天才在于（　）。

3、童第周学习基础差，但他（），就在校园里（），（），总要（）回顾一下当天的（　）。他还十分注意（　）学习方法，终于使学习成绩名列前茅。在比利时留学时完成了高难度的（　），在生物学界引起轰动。他证明了即使（　），只要（），也是可以成才的。正如著名数学家（　）所说：“（），一分辛苦一分才。”

4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。这句话中“鲜花”指（　），“汗水和心血”指（）。（）、（）、（）这些词都说明：勤奋才能成才，被无数事例证明。

四、拓展练习

收集几条有关勤奋成才的名言。

如：黄昏是勤劳者的早晨，早晨是懒惰者的黄昏。

凡事勤则易，凡事惰则难－－（美）富兰克林

天才在于积累，聪明在于勤奋。－－华罗庚

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。－－（唐）韩愈