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《外国诗两首》同步练习

新学网 > 语文 > 人教课标本九年级下册 > 外国诗两首 > 《外国诗两首》同步练习

一、基础知识训练

1、根据拼音写汉字。

diàn 念()qián 信()慰 jiè()深 suì()晨 xī()kǎn()望

2、根据课文填空。

我怀着

望着堆满谷物的打谷场,

的农家茅房,

的小窗。

3、《祖国》一诗的作者是俄国诗人;《黑人谈河流》一诗作者是美国诗人,黑人文艺复兴运动领袖,被称为“”。

阅读《黑人谈河流》,回答4~7题:

我了解河流:

我了解像世界一样古老的可流,

比人类血管中流动的血液更古老的河流。

我的灵魂变得像河流一般深邃。

晨曦中我在幼发拉底河沐浴。

在刚果河畔我盖了一间茅舍,

河水潺潺催我入眠。

我瞰望尼罗河,在河畔建造了金字塔。

当林肯去新奥尔良时,

我听到密西西比河的歌声,

我瞧见它那浑浊的胸膛

在夕阳下闪耀金光。

我了解河流:

古老的黝黑的河流。

我的灵魂变得像河流一般深邃。

4、诗中的河流有什么共同特征?请用诗歌中的三个词回答。

5、如何理解诗歌中“河流”一词的含义?

6、“我的灵魂变得像河流一般深邃”这一句诗应该怎样理解?它在诗歌的第二节和第五节反复出现,作用相同吗?

7、诗人谈河流的目的是否是在向全世界人民展示河网密布的可爱家乡,其真正目的是什么?

二、探究拓展训练

阅读诗歌,回答8~11题:

小鸟

普希金

在遥远的异乡我恪守着

家乡的古老的风俗,

在明媚的春天节日,

我放生了一只小鸟。

我的心中感到无限欣慰

为什么还要对上帝唠叨?

当我能把自由当礼物,

哪怕只送给一个生灵也好。

8、诗歌中的小鸟是一只什么样的小鸟?

9、诗人为什么要写这么一只小鸟?

10、诗歌中“明媚的春天节日”与“小鸟”有什么联系?

11、借景(物)抒情是诗歌常用的艺术手法,面对大自然的万千美景,诗人常常会用诗歌来表达他的种种情绪。你能不能举上一个例子?

【参考答案】

1、惦虔藉邃曦瞰

2、略

3、莱蒙托夫休斯哈莱姆的桂冠诗人

4、古老、黝黑、深邃

5、这是一个高度凝练的意象。可把它理解为历史的象征。黑人对河流的追溯,就是对自身历史的追溯,就是对祖先和故土的寻根。

6、由于黑人对“河流”(历史)的见证,人类文明、文化的成果都在黑人的灵魂里有所积淀。这句诗,是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言:黑人种族是有着悠久传统的种族。这一句诗在第二节出现起到了承上启下的作用。第五节再次出现,意在强化突出主题,并形成结构上的前后呼应。

7、不是。是为了展示自己种族灿烂的文明史,显示种族的自豪感。

8、是一只失去了自由的小鸟。

9、表达诗人对自由的珍视和向往之情。

10、“明媚的春天节日”既是“我”的家乡放生小鸟的传统节日,同时也为小鸟营造了一个获得自由时的那种祥和自由、生机蓬勃的美好氛围。

11、略。

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