第四单元单元综合检测题

一、基础知识及运用

１、下列加粗字注音全对的一组是（）

Ａ、涟漪（yī）恻（cè）隐之心越俎代庖（páo）鳞次栉（jié）比

Ｂ、豁（huò）免无稽（jī）之谈中流砥（di）柱万恶不赦（chì）

Ｃ、伫（zhù）立鼾（hān）声如雷顶礼膜（mó）拜峥嵘（róng）岁月

Ｄ、阴霾（li）怡（yí）然自得睡眼惺忪（sōng）通宵（xiāo）达旦

２、下列说法正确的一项是（）

Ａ、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。

Ｂ、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。

Ｃ、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。

Ｄ、电影剧本《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。

３、下列说法不正确的一项是（）

Ａ、戏剧是在舞台上当着观众表演故事情节的一种综合性艺术。

Ｂ、戏剧利用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术因素，共同塑造舞台艺术形象。

Ｃ、剧本是戏剧演出的基础，所以，成功的剧本就等于是成功的戏剧。

Ｄ、没有戏剧文学创造，舞台上其他的一切艺术创造都将失去依据。

４、将下列选项依次填入文章的空缺处，正确的顺序是（）

在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的各自提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

Ａ、素不相识的陌生人

Ｂ、走了火的雷霆霹雳

Ｃ、悄无声息的一个暗示的眼神

Ｄ、不停的絮絮叨叨

５、下列各句中加粗成语，使用不恰当的一项是（）：

Ａ、全球约有８０００万被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原

有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。

Ｂ、春秋时期的俞伯牙在停泊的小舟中专心致志的鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。

Ｃ、７月６日遭暗杀的阿富汗过渡政府副总统兼公共工程部部长阿卜杜拉·卡迪尔是阿富汗举足轻重的人物，７月８日，阿富汗政府为他举行了隆重的葬礼。

Ｄ、暑假一开始，我们就走访了四家工厂。当然，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各企业推进经济体制改革、全面迎接WTO挑战的情况。

６、在横线处填入语句，顺序最恰当的一组是

梁启超是性格落拓不羁的人，；然而，。

⑴他没有门户之见而只以感情为表现归宿

⑵而词学思想却似乎倾向于传统的本色行当一派

⑶其词作也基本上偏于豪放一路

⑷能够最大限度地容纳和欣赏各种词的异质之美

Ａ、⑵⑴⑷⑶

Ｂ、⑵⑶⑴⑷

Ｃ、⑴⑷⑶⑵

Ｄ、⑶⑵⑴⑷

７、请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。

例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。

如果，那么，

，。

８、如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行。你打算写一条告示来解决这个问题，最简单得体的说法是（不超过２０个字）

９、“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。

⑴请说出这句话中蕴含的道理。

⑵请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。

１０、请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。

二、阅读理解

（一）

阅读《威尼斯商人》节选，完成习题：

鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。

夏洛克公平正直的法官！

鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。

夏洛克博学多才的法官！判得好！来，预备！

鲍西娅且慢，还有别的话哩。这约上并没有许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。

葛莱西安诺啊，公平正直的法官！听着，犹太人；博学多才的法官！

夏洛克法律上是这样说的吗？

鲍西娅你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你要求的还要公道。

夏洛克那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。

巴萨尼奥钱在这儿。

鲍西娅别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。

葛莱西安诺啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！

鲍西娅所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。

葛莱西安诺一个再世的但尼尔，一个但尼尔，犹太人！现在你可掉在我的手里了，你这异教徒！

鲍西娅那犹太人为什么还不动手？

夏洛克把我的本钱还我，放我去吧。

巴萨尼奥钱我已经预备好在这儿，你拿去吧。

鲍西娅他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。

葛莱西安诺好一个但尼尔，一个再世的但尼尔！谢谢你，犹太人，你教会我说这句话。

夏洛克难道我单单拿回我的本钱都不成吗？

鲍西娅犹太人，除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外，你不能拿一个钱。

夏洛克好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。

鲍西娅等一等，犹太人，法律上有一点牵涉你。威尼斯的法律规定：凡是一个异帮人企图用直接或间接手段，谋害任何公民，查明确有实据者，他的财产的半数应当归受

害的一方所有，其余的半数没入公库，犯罪者的生命悉听公爵处置，他人不得过问。你现在刚巧陷入这个法网，因为根据事实的发展，已经足以证明你确有运用直接、间接手段，危害被告生命的企图，所以你已经遭逢着我刚才所说的那种危险了。快快跪下来，请公爵开恩吧。

葛莱西安诺求公爵开恩，让你自己去寻死吧；可是你的财产现在充了公，一根绳子也买不起啦，所以还是让公家破费把你吊死。

公爵让你瞧瞧我们基督徒的精神，你虽然没有向我开口，我自动饶恕了你的死罪。你的财产一半划归安东尼奥，还有一半没入公库；要是你能够诚心悔过，也许还可以减除你一笔较轻的罚款。

鲍西娅这是说没入公库的一部分，不是说划归安东尼奥的一部分。

夏洛克不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

１１、对这个剧本所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是（）

Ａ、“基督徒的精神”与所谓“异教徒”犹太人的矛盾。

Ｂ、人道主义与法治观点的矛盾。

Ｃ、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。

Ｄ、夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。

１２、对这个剧本的主题思想，归纳得准确完整的一项是（）

Ａ、揭露高利贷者的残暴贪婪。

Ｂ、揭示夏洛克嗜钱如命的丑恶灵魂，概括了资产者惟利是图的本质。

Ｃ、歌颂商业资本家安东尼奥的人道主义精神。

Ｄ、寄托了莎士比亚人文主义思想，鞭挞了资产阶级拜金主义的残暴和贪婪。

１３、揣摩本剧段的戏剧语言，回答下列问题：

⑴鲍西娅的台词“那商人身上的一磅肉是你的”中的“那商人”是指谁？夏洛克台词“那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒”中的“那基督徒”是谁？（）

Ａ、都是安东尼奥

Ｂ、都是巴萨尼奥

Ｃ、前者是安东尼奥后者是巴萨尼奥

Ｄ、前者是巴萨尼奥后者是安东尼奥

⑵鲍西娅的台词“法庭判给你，法律许可你。”的潜台词是。

⑶本剧情节大开大合，曲折有致。鲍西娅的台词“且慢，还有别的话哩。”，这句话对剧情发展的作用是。

⑷鲍西娅要夏洛克坚持“履行原约”的原因是。

１４、夏洛克与葛莱西安诺对鲍西娅的称赞先后出来，这样写有什么作用？

１５、试分析“你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”一段文字，说说你对它的理解，并说说这段文字表现了人物怎样的性格特点。

（二）

阅读下文，完成习题:

心中的芦苇

张弛

①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。

②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁Ａ（摇撼摇动摇曳），蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿，渐渐化作凝重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光。是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲①告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬，汩罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中Ｂ（消失弥散弥漫）。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱，宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断。也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！

⑦人是孱弱②的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我……

（注：①荆轲：战国末刺客。因刺秦王嬴政未遂被杀。②孱（chán）弱：瘦弱，软弱。）

１６、根据文章内容，分别在第②段和第⑥段的括号内，选择最恰当的词填在下面“Ａ”、“Ｂ”两处。

Ａ处（）Ｂ处（）

１７、从文中找出与第⑤段内容相照应的两个句子：

⑴。

⑵。

１８、揣摩下面各句，说说你对句子的理解：

⑴她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。

⑵人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。

１９、请简要概括第⑥段的内容。

２０、俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美？说说你的理解。

（三）

阅读下文，完成习题：

我寻求挫败

①我一直在寻求挫败。

②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。

③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊！

④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情最醇美的倾注。

⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是和种极幸福的际遇。

⑥《新约》中的先知约翰，一见耶酥，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”《红拂传》里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊！清朝末年的孙中山也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可以为之赴命，没有大理想供其追求。

⑦我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比失败更快乐的事？站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威？曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊！读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽遇鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好！人间竟有这样的人、这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。

⑧如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。

２１、③④段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理？

２２、从第⑥段看，大英雄指、、三人。

２３、第⑦段画线句子中，“这份绝望”是指什么？作者为什么“兴奋昂扬”？

２４、作者“寻求挫败”的目的是什么？请用文中的句子回答。

２５、本文标题是“我寻求挫败”，但③～⑥段列举了别人的例子，这是否有必要？请说说你的理由。（可以发表不同的见解）

三、作文

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

请以“……让我陶醉”为题，写一篇文章。要求：

１、根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。

２、文体不限，不少于６００字。

３、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

４、不要使用试卷中的阅读材料。

【第四单元综合检测题参考答案】

一、基础知识及运用

１、Ｃ

２、Ｃ

３、Ｃ

４、ＢＤＡＣ

５、Ｂ

６、Ｄ

７、要点：比喻恰当，内容相关，语句连贯。例句略。

８、略

９、“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。

⑴“风暴”喻重大的挫折和磨难。整句话所蕴含的道理是：能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。（言之成理即可）

⑵本题系开放性试题，所举事例与道理吻合即可。

１０、略

二、阅读理解

（一）

１１、Ｃ

１２、Ｄ

１３、揣摩本剧段的戏剧语言，回答下列问题：

⑴Ａ

⑵贪婪的夏洛克，你上钩吧。

⑶使剧情急转直下。

⑷为了使夏洛克陷入绝境，使恶人受到惩罚，从而有力地表现主题思想。

１４、形成鲜明的对照，

对夏洛克进行无情的嘲讽。

１５、吝啬、嗜钱如命。

（二）

１６、根据文章内容，分别在第②段和第⑥段的括号内，选择最恰当的词填在下面“Ａ”、“Ｂ”两处

Ａ处：摇曳

Ｂ处：弥散

１７、从文中找出与第⑤段内容相照应的两个句子：

⑴倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑵人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！

１８、揣摩下面各句，说说你对句子的理解：

⑴这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品性和气节；（如答到芦苇的生存环境、淡泊、独立、自由、坚强等切合题意的要点，且语言组织通顺的可酌情给分）

⑵这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱，但人却是有思想的，坚韧的（如果用文中的“人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性”这一句回答也给分）

１９、“我”在大学时代对芦苇的感悟（认识、理解等）。

２０、作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强，作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。（能联系选文回答，言之成理，语句通顺即可）

（三）

２１、前例说明没有挫败使人孤独、痛苦；后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。（意思对即可）

２２、耶酥李靖孙中山

２３、第⑦段画线句子中，“这份绝望”是指什么？作者为什么“兴奋昂扬”？

⑴“这份绝望”指的是对宇宙的伟大，感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。

⑵“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然，达到人生的崇高境界，但也永远不会失去追求和理想。（第二问答“意识到人类尽管无法达到人生的理想境界，但绝举放弃对理想的追求”，“意识到人类虽然永远不能逼近那百万光年之处的光体，但绝不会放弃对宇宙的探索和认识”，“意识到人们有时无法追摹到某种境界，但会在追求和发现中心悦诚服”也可以。）

２４、不断遇到更令我心折的人，不断更探得勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底的败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。

２５、本文标题是“我寻求挫败”，但③～⑥段列举了别人的例子，这是否有必要？请说说你的理由。答案参考：

⑴有必要。作者广泛举例，可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验，而且具有普遍意义。

⑵无必要。既然写“我”寻求挫败，就应该只写自己的经历和体验。

⑶有必要，但略嫌多。可以删去一点，以突出“我”寻求挫败这一重点。

三、作文（略）