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《智取生辰纲》同步练习

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【走向语林高手】

一、佳篇回放

那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。数中一个看着老都管道:“老爷爷,与我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好,其实热渴了,没奈何,这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便!”老都管见众军所说,自心里也要吃得些,竟来对杨志说:“那贩枣子客人已买了他一桶吃,只有这一桶,胡乱教他们买吃了避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了;那桶里当面也见吃了半瓢,想是好的。打了他们半日,胡乱容他买碗吃罢。”杨志道:“既然老都管说了,教这厮们买吃了,便起身。”众军健听了这话,凑了五贯足钱,来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”众军陪着笑,说道:“大哥,值得便还言语?”那汉道:“不卖了!休缠!”这贩枣子的客人劝道:“你这个汉子!他也说得差了,你也忒认真,连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事,胡乱卖与他众人吃些。”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么?”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖,无甚舀吃,陪个小心,问客人借这椰瓢用一用。众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理!”客人道:“休要相谢。都是一般客人。何争在这百十个枣子上?”众军谢了,先兜两瓢,叫老都管吃一瓢,杨提辖吃一瓢。杨志那里肯吃?老都管自先吃了一瓢,两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上,那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事,自本不吃,一者天气甚热,二乃口渴难熬,拿起来,只吃了一半,枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道:“这桶酒被那客人饶了一瓢吃了,少了你些酒,我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱,挑了空桶,依然唱着山歌,自下冈子去了。

那七个贩枣子的客人立在松树旁边,指着这一十五人,说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子都丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮盖好了,叫声“聒噪!”一直望黄泥冈下推去了。杨志口里只叫苦,软了身体,挣扎不起;十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不得。

我且问你:这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子,便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时,两桶都是好酒,七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地,次后吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里,这个便是计策。那计较都是吴用主张,这个唤做“智取生辰纲”。

1、本文有两条线索,一是押送生辰纲,一是智取生辰纲。作者是怎样处理这两条线索的?这样处理有什么效果?

2、本文反复描述天气炎热,详细描写黄泥冈买酒过程。这样写有什么作用?

3、根据杨志的言行和心态,说说他的思想性格。

4、写一段200字左右的短文,概述杨志等人黄泥冈上被劫的经过。

二、类文品评

那大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一闪,闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾,倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般提不着时,气性先自没了一半。

那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶,劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。

那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮婜地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力捺定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力,武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只乘口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。眼见气都没了,方才丢了棒。

1、文段中打虎三个回合动作描写极为传神。请将第二、三回合描写武松打虎的主要动词填在下表中的空格处。

描写对象动作描写的主要动词 第一回合第二回合第三回合 老虎扑、掀、剪兜扑、搭 武松闪

2、文段中画线的句子运用了哪些修辞方法?

答:

3、文章本意是要突出武松的神武,但是文段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”,把老虎“拿人”的本领写得十分生动。文章为什么要这样写?

答:

4、面对气势汹汹的老虎,武松并不立即迎上去捕杀,而是“一闪”“一闪”“又闪”。这样写对表现人物形象有什么作用?

答:

5、第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果,说说这个细节描写对情节发展所起的作用。

答:原因:

结果:

作用:

【走向智慧创新】

一、牛刀初试

1、下列加粗字的注音全对的一项是()。

A、望(kuì)行(zǎn)气(òu)噪(ɡuō) B、怒(chēn)得(xǐnɡ)地(nèn)干(xì) C、当(gòu)下(piē)怨(chànɡ)计(jiǎo) D、自(wù)尴(gà)辩(chénɡ)刀(pō)

2、下列各组词语中有错别字的一组是()。

A、明火执仗仗义执言因才施教别出心裁

B、似水流年流连忘返嘘寒问暖虚席以待

C、披星戴月披阅群书大器晚成气宇轩昂

D、慷慨陈词陈陈相因退避三舍蜕化变质

3、对下列加粗词语的解释不正确的一项是()。

A、这干系须是俺的。(责任)

B、那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹牛)

C、似你方才说时,他们都是没命的。(亡命之徒)

D、卖一桶与你不争。(不要紧)

4、下面是《智取生辰纲》中对天气的几处描写,对其作用判断最正确的一项是()。

①正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。

②众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。

③看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。

④那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘……

A、突出杨志的性格蛮横不近情理。

B、引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾,推动情节的发展。

C、交代人物活动的环境,为后文吃酒打下伏笔。

D、突出杨志谨小慎微的性格特征。

5、对《智取生辰纲》判断正确的一项是()。

A、《智取生辰纲》以杨志押运生辰纲组织故事,情节曲折,引人入胜。

B、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。

C、通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。

D、能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉,是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。

6、《智取生辰纲》反复提到押送路上的炎热天气,对其作用分析不正确的一项是

()。

A、烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败作准备。

B、推动故事情节发展,因炎热而口渴,因口渴而买酒,以至入人圈套。

C、为杨志一行后来在黄泥冈买酒中计埋下伏笔。

D、纯客观的描写,与梁山好汉“智取生辰纲”无关。

7、对下列语言或行为解说错误的一项是()。

A、杨志道:“你理会得什么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻翻了!”──杨志熟谙江湖酒道,这是他的经验之谈,充分表现了他的谨慎精明。

B、“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头!”──白胜故意卖关子,欲擒故纵,为的是增强诱惑力。

C、杨志拿来藤条,劈头劈脑打去,打得这个起来,那个睡倒……──杨志细心押送生辰纲,但为人粗暴蛮横。

D、杨志寻思道:“俺在远远处望,这厮们都买他的酒吃了;那一桶里当面也吃了半瓢,想是好的。”──这表现了杨志观察仔细,处事谨慎,虑事周到。

8、对杨志失败原因的分析,错误的一项是()。

①杨志性格粗暴,不善于笼络人。

②杨志与都管、虞候各怀私心。

③黄泥冈地势险恶,天气炎热。

④生辰纲是奸臣所获的不义之财。

⑤杨志刚愎自用,不能体恤下属。

⑥押送生辰纲的兵马太少,寡不敌众。

A、①②③

B、②③④

C、③④⑤

D、④⑤⑥

9、对晁盖、吴用一方取胜原因的分析,正确的一项是()。

①劫取生辰纲是正义之举。

②众好汉团结一致,协同作战。

③众好汉武艺高强。

④占有天时和地利。

⑤巧妙利用敌人矛盾,瓦解对手。

⑥分工精细,组织、谋划、传信、引诱等均有落实。

A、①②③

B、②③④

C、③④⑤

D、④⑤⑥

10、小说《智取生辰纲》在结尾才点明“智取生辰纲”的计策,对这样的结构安排理解错误的一项是()。

A、采用补叙手法,突出吴用等人的智谋,对全文起了画龙点睛的作用。

B、采用补叙手法,既收束全文,又点明题意,公开谜底,揭示主题,使行文错综复杂,纵横捭阖,取得了强烈的艺术效果。

C、采用补叙手法,可以使文章集中凝练,生动有趣,造成悬念,比直陈其事,更具有吸引读者的艺术力量。

D、补叙不是事件本身的一部分,删去它,虽然会影响主题的深刻性,但不影响事件的完整性。

11、下列说法,正确的一项是()。

A、《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成,历史上本无宋江起义之事。

B、《水浒传》中起义军首领,如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士,都是自觉走上反抗道路的。

C、《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程,虽然义军以招安为结局而失败,但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。

D、《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著,是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。

12、对《智取生辰纲》中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是()。

A、山歌点明了故事发生的社会背景:不是太平盛世,还暗示了来者不善,使读者更关心情节的发展。

B、山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。

C、山歌在结构上巧妙地联系了上下文,成为课文不可或缺的组成部分,并引出故事的另一个主要人物──白胜。

D、山歌用强烈的对比手法,突出了当时社会尖锐的阶级矛盾,是农民反抗的先声。

二、过关斩将

(一)

①且说菜园左近,有二三十个赌博不成才破落户泼皮,泛常在园内偷盗菜蔬,靠着养身。因来偷菜,看见廨宇门上新挂一道库司榜文,上说:“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持,自明日为始掌管,并不许闲杂人等入园搅扰。”那几个泼皮看了,便去与众破落户商议道:“大相国寺里差一个和尚,甚么鲁智深,来管菜园。我们趁他新来,寻一场闹,一顿打下头来,教那厮伏我们。”数中一个道:“我有一个道理。他又不曾认的我,我们如何便去寻的闹?等他来时,诱他去粪窖边,只做恭贺他,双手抢住脚,翻筋斗(diān,跌)那厮下粪窖去,只是小耍他。”众泼皮道:“好,好!”商量已定,且看他来。

②却说鲁智深来到廨宇退居内房中,安顿了包裹、行李,倚了禅杖,挂了戒刀。那数个种地道人都来参拜了,但有一应锁钥,尽行交割。那两个和尚同旧住持老和尚,相别了尽回寺去。

③且说智深出到菜园地上,东观西望,看那园圃(pǔ)。只见这二三十个泼皮,拿着些果盒酒礼,都嘻嘻的笑道:“闻知和尚新来住持,我们邻居街坊都来作庆。”智深不知是计,直走到粪窖边来……

④话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间,有两个为头的,一个叫做过街老鼠张三,一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来,智深也却好去粪窖 (jiào)边,看见这伙人都不走动,只立在窖边,齐道:“俺特来与和尚作庆。”智深道:“你们既是邻舍街坊,都来廨(xiè)宇(古代通称官署)里坐地。”张三、李四便拜在地上,不肯起来。只指望和尚来扶他,便要动手。智深见了,心里早疑忌道:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要攧洒家?那厮却是倒来捋(luō)虎须(喻冒险),俺且走向前去,教那厮看洒家手脚。”

⑤智深大踏步近前,去众人面前来。那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。智深不等他占身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户,惊的目瞪痴呆,都待要走。智深喝道:“一个走的,一个下去 !两个走的,两个下去!”众泼皮都不敢动弹。只见那张三、李四在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深,两个一身臭屎,头发上蛆(qū)虫盘满,立在粪窖里,叫道:“师父,饶恕我们!”智深喝道:“你那众泼皮,快扶那鸟上来,我便饶你众人。”众人打一救,搀到葫芦架边,臭秽(huì)不可近前。智深呵呵大笑道:“兀(wù)那蠢物!你且去菜园池子里洗了来,和你众人说话。”两个泼皮洗了一回,众人脱件衣服与他两个穿了。

⑥智深叫道:“都来廨宇里坐地说话。”智深先居中坐了,指着众人道:“你那伙鸟人,休要瞒洒家,你等都是什么鸟人,来这里戏弄洒家?”那张三、李四并众人火伴一齐跪下,说道:“小人祖居在这里,都只靠赌博讨钱为生。这片菜园是俺们衣饭碗,大相国寺里几翻使钱要奈何我们不得。师父却是那里来的长老?恁的了得!相国寺里不曾见有师父。今日我等情愿伏侍。”智深道:“洒家是关西延安府老种经略相公帐前提辖官,只为杀的人多,因此情愿出家,五台山来到这里。洒家俗姓鲁,法名智深。休说你这二三十个人直什么,便是千军万马队中,俺敢直杀的入去出来!”众泼皮诺诺连声,拜谢了去。智深自来廨宇里房内,收拾整顿歇卧。

⑦次日,众泼皮商量,凑些钱物,买了十瓶酒,牵了一个猪,来请智深。都在廨宇安排了,请鲁智深居中坐了,两边一带坐定那二三十泼皮饮酒。智深道:“什么道理,叫你众人们坏钞。”众人道:“我们有福,今日得师父在这里,与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣里,也有唱的,也有说的,也有拍手的,也有笑的。正在那里喧哄,只听得门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的,齐道:“赤口上天,白舌入地。”智深道:“你们做什么鸟乱?”众人道:“老鸦叫,怕有口舌。”智深道:“那里取这话!”那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日只咶到晚。”众人道:“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道:“我们便去。”智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”智深道:“打甚鸟紧!明日都看洒家演武使器械。”众泼皮当晚各自散了。从明日为始,这二三十破落户见智深匾匾的伏,每日将酒肉来请智深,看他演武使拳。

⑧过了数日,智深寻思道:“每日吃他们酒食多矣,洒家今日也安排些还席。”叫道人去城中买了几般果子,沽了两三担酒,杀翻一口猪,一腔羊。那时正是三月尽,天气正热。智深道:“天色热!”叫道人绿槐树下铺了芦席,请那许多泼皮团团坐定。大碗斟酒,大块切肉,叫众人吃得饱了。再取果子吃酒,又吃得正浓,众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎的师父教我们看一看也好。”智深道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂没水牛大小力气,怎使得劲!”智深接过来,飕飕是使动,浑身上下,没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。

1、给下列加粗字注音。

()园()()()

2、泼皮无赖要设计把鲁智深掀到粪窖里去,而鲁智深却早有准备,这正体现了鲁智深的特点。

3、当泼皮无赖买酒杀猪来请鲁智深时,他却说:“什么道理,叫你众人们坏钞!”席地而坐,一起吃喝。以后又回请他们,还表演禅杖。这又表现了鲁智深什么性格特点?

4、“倒拔垂杨柳”一节,运用的描写方法是,“相了一相”表明鲁智深。“把腰只一趁”,显出他

5、鲁智深在菜园里收伏了泼皮无赖,在第⑥自然段中找出泼皮无赖被慑服的句子。

6、在第⑤自然段中,哪些地方写出鲁智深粗中有细、勇而有谋的特点?

7、在故事情节的发展中,作者通过来表现人物的性格特点。

8、郑屠没有直接冒犯鲁智深,而鲁却打死了他;众泼皮直接冒犯了鲁,而鲁却手下留情,你如何理解?

(二)

《西游记》中的孙悟空,神通广大,智勇双全,在保师傅唐僧去西天取经的路上,凭借那支如意金箍棒,一路威风凛凛,杀得妖魔闻风丧胆,魂飞魄散。今天,假如你有了孙悟空的这支金箍棒,将会用它做些什么呢?

要求:

1、请以“我得到了孙悟空的金箍棒”为话题,写一篇内容新颖而又有创意的、人们都喜欢的好文章;

2、想像要大胆而合理,字数不少于600字。

【参考答案】

〖走向语林高手〗

一、佳篇回放

1、一条线索是杨志等人怎样上路,怎样中计,怎样丢失了生辰纲;一条线索是晁盖、吴用等人怎样定计,怎样行动,怎样劫取生辰纲。这就是所谓“话分两头”。故事情节发展到一定阶段,这两条线索必然相交在一起。其中又有明线、暗线之别。至于以哪条线索为明线,以哪条线索为暗线,是由争取更好的艺术效果决定的。例如,为了突出“智取”,用明线写杨志的精细和周密防范,对这条明线刻画得越细致,就越能衬托出暗线一方人物的智慧。同时,由于对晁盖、吴用等人的行动采取暗线写法,让读者猜不透,造成悬念,直到最后由暗线转到明线,读者才恍然大悟。这就使故事更加曲折,更能引人入胜,从而增强艺术效果。

2、反复描写天气炎热,杨志一行精疲力尽,口渴难耐,为后来在黄泥冈买酒而中计埋下伏笔。同时,这是因为杨志怕打劫,不敢早起夜行的结果,从中也就写出了他的精细性格。详写黄泥冈买酒的过程,把如何“智取”写出来,是为了突出晁盖、吴用等人的智慧,尽管杨志暗中窥望也看不出破绽来。杨志够精细、机警的了,但终归失败,说明他远比不上智多星吴用等人。“智取生辰纲”紧扣一个“智”字,在这里得到体现,这样写,能增强作品的感染力和艺术效果。

3、杨志性格要点:能干,精细,蛮横,官迷,刚愎自用。(意思接近即可)

4、这道题主要考查对课文的把握程度。要抓住主要情节、主要人物和主要矛盾来写。

二、类文品评

1、第二回合:抡、劈第三回合:揪、按、捺、踢、打

2、比喻、夸张

3、这样写突出了老虎的凶猛厉害,衬托(或反衬)武松的武艺高强和英雄气概。

4、表现了武松的沉着机智,突出了他不但敢于斗争,而且善于斗争。(意思对即可)

5、原因:“尽平生气力”,却又“打急了”“打在枯树上”结果:武松手无寸铁,没有武器作用:推动情节向前发展。下文武松赤手空拳打死老虎,更显英雄本色。

走向智慧创新

一、牛刀初试

1、B

2、A

3、B

4、C

5、A

6、D

7、B

8、D

9、D

10、D

11、C

12、B

二、过关斩将

(一)

1、xièpǔjiǎosōu

2、粗中有细

3、宽容、豪爽、侠肝义胆。

4、动作描写粗中有细、决不鲁莽行事力大无比、轻松自如

5、今日我等情愿伏侍。

6、智深大踏步近前……两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。

7、心理描写动作描写语言描写。

8、众泼皮是恶作剧,所以鲁智深手下留情;而郑屠是恶人,鲁疾恶如仇,对他当然要痛打严惩。

(二)

略。

中考 高考名著

常用成语

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