《雷电颂》同步练习

一、做客“联想吧”

这是一篇悲壮、慷慨、激昂的内心独白。爱国诗人屈原在召唤风、雷、电等雄伟的自然力量！请你回想你所积累的诗文，写出一句与“风”或“雷”或“电”有关的语句！（一句即可哦！）

二、测测你的注音速度！（又快又准！）

玄衣（）睥睨（）（）咆哮（）（）鞺鞺（）鞳鞳（）

暂时（）眩目（）木梗（）迸射（）

三、测测你的写字速度！（别让我失望哦！）

pái ______徊脚 liào______

波 lán______污 huì______

xī ________利qí________首

驰 chěng________nüè_______待

四、判别下列各句所使用的修辞方法！（要细心！）

１、你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀！（）

２、把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！（）

３、虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。（）

４、哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（）

五、知识迁移

请欣赏并解析下面这篇文章：

暴风雨

①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。

②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

⑾有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

１、本文所写的时间是从_____________到_____________。

２、第⑥段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”实指：_________________。

３、第⑦段“________”处应填的动词是：（）

Ａ、点缀

Ｂ、擦洗

Ｃ、洗涤

Ｄ、擦拭

４、本文题为“暴风雨”，却又花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”，意在表现什么？

________________________________________________________________

５、请按你的理解给文章划分层次。（用竖线在下面序号处标明）

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾

６、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如_______________，写嗅觉的句子如________________________________________。

【参考答案】

一、做客“联想吧”

“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”或“随风潜入夜，润物细无声。”或“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”

二、测测你的注音速度！

xuán pì nì páo xiāo tānɡ tà zàn xuàn gěng bèng

三、测测你的写字速度！

徘镣澜秽犀稽骋虐

四、判别下列各句所使用的修辞方法！

１、排比、比拟

２、反复

３、比喻

４、反问、反复

五、知识迁移

１、昨夜今晨

２、暴风雨变成小雨

３、Ｄ

４、大自然那无与伦比的和谐美。

５、①②③④⑤⑥／⑦⑧⑨／⑩／⑾

６、鸟儿唱着欢乐的歌

艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。