《第三单元》综合能力训练

一、基础知识

１、给下列加粗字注音正确的一项是（）。

（多音字的读音要能区分）

酬和应和和煦和面

Ａ、héhèhéhuòＢ、hèhèhéhuó

Ｃ、hèhèhuóhéＤ、hèhèhuòhé

２、给语段中的空格处填字恰当的一项是（）。

这条路□通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡，马上一面欣赏土坎边的粉□色报春花，在轻□微风里不住点头，……竟像是有意□仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤□，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。

Ａ、得兰合模侣Ｂ、得蓝和模侣

Ｃ、的兰和摩绿Ｄ、的蓝合摩绿

３、选词填空恰当的一项是（）。

（看清上下文，领会内容再判断）

唱的多是情歌酬和，□有种种不同方式。□见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。□用提问题方法，等待对方答解。□互嘲互赞，随事押韵，循环无端。□唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，□不是高手，□不敢轻易搭腔。

Ａ、所以或可以或但所以也

Ｂ、还或可以或也虽然但是

Ｃ、却或或或也所以也

Ｄ、因此或或或但虽然但是

４、解释下列词语有误的一项是（）。

（不要只从字面理解）

Ａ、见异思迁：看到奇异的地方就想搬过去。

Ｂ、引经据典：引用佛经和字典作为论证的依据。

Ｃ、若无其事：像没有那回事一样。形容遇事镇定或不把事放在心上。

Ｄ、设身处地：把自己放在一种境地之中。

５、对下面语段中出现的描写人物的方法判断正确的一项是（）。

（要学会多角度描写人物）

那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰上，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了！”显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

Ａ、动作描写神态描写Ｂ、动作描写心理描写

Ｃ、神态描写心理描写Ｄ、神态描写外貌描写

６、在空格处填入标点恰当的一项是（）。

大伙儿唱得最热闹的叫□金满斗会□。有一次，由村子里人发起□到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌□足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱□十二月花□，和其他本地好听曲子。

Ａ、“”，，《》Ｂ、《》。，“”

Ｃ、“”。。《》Ｄ、“”，。“”

７、下列加粗字注音都正确的一项是（）。

Ａ、避邪（bì）开辟（pì）复辟（bì）辟谣（pì）

Ｂ、系绳（xì）关系（xī）系统（xì）联系（xì）

Ｃ、手卷（juàn）卷宗（juàn）纸卷（juàn）试卷（juàn）

Ｄ、间谍（jiān）间隔（jiàn）间接（jiān）房间（jiān）

８、下列句子中有错别字的一项是（）。

Ａ、城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。

Ｂ、黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。

（区分形近字会义）

Ｃ、上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。

Ｄ、有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。

９、给下面的语段加标点正确的一项是（）。

还有一个风俗，是端午节的午饭要吃□十二红□，就是十二道红颜色的菜□十二红里我只记得有炒红苋菜□油爆虾□咸鸭蛋，其余的都记不清□数不出了。

Ａ、《》，、、、Ｂ、“”。、、，

Ｃ、“”。，、、Ｄ、《》，、、，

１０、加入关联词语正确的一项是（）。

别处鸭蛋□偶有双黄的，□不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！□切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。

Ａ、虽然而且所以Ｂ、不但而且但是

Ｃ、只是况且因此Ｄ、也但只是

１１、下列句子使用修辞方法与其他三句不同的一项是（）。

（分清疑问、反问、设问）

Ａ、一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？

Ｂ、我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

Ｃ、不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？

Ｄ、端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。

１２、下列句子顺序排列正确的一项是（）。

（注意句子之间的逻辑关系）

①孩子吃鸭蛋是很小心的

②蛋黄蛋白吃光了

③萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了

④晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里

⑤除了敲去空头，不把蛋壳碰破

⑥用清水把鸭蛋壳里面洗净

⑦空头的地方糊一层薄罗

Ａ、①⑤②⑥⑦③Ｂ、⑤①②⑥⑦④③

Ｃ、①②⑤⑥④⑦③Ｄ、⑤①⑦②⑥④③

１３、下列加粗字注音全都正确的一项是（）。

（很多常挂在嘴边上的字读音却是错的）

Ａ、招徕（lài） 铁钳（qián）商贩（fàn）馄饨（dun）

Ｂ、饽饽（pō）悖论（bó） 铙钹（bó） 卤煮（lú）

Ｃ、荸荠（bí）秫秸（jiā） 吆喝（he） 蛤蟆（mè）

Ｄ、骨朵（gū）蝌蚪（dǒu） 海棠（táng）揣手（chuāi）

１４、下列句子中有错别字的一项是（）

Ａ、此外，布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以快感。

Ｂ、白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。

Ｃ、囿于语言的隔阂，洋人只能欣赏器乐。

Ｄ、至今我还记得一个乞丐叫得多么凄厉动人。

１５、给下面的语段加标点正确的一项是（）

我也听过一张不说不唱的叫□洋人哈哈笑□，一张片子从头笑到尾。我心想□多累人啊□我最讨厌胜利公司那个商标了□一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳朵在听唱片□那简直是骂人。

Ａ、《》，：。，Ｂ、“”。！，，

Ｃ、《》。，：，Ｄ、“”，！：。

１６、对下列词语解释不正确的一项是（）。

（注意词语本意与比喻意的区别）

Ａ、招徕：招揽。

Ｂ、黑白分明：比喻绘画色彩鲜明，色彩之间的界限很清楚。

Ｃ、油嘴滑舌：耍嘴皮子，说话油滑。

Ｄ、随机应变：随着时机或情况的变化，灵活应付。

１７、下列句子使用修辞方法与其他三句不同的一项是（）。

Ａ、白天就更热闹了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销。

Ｂ、“馄饨喂──开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。

Ｃ、有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。

Ｄ、现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿──三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿。

１８、下列句子顺序排列正确的一项是（）。

（从句子之间的关联分析）

①他特别喜欢听串街的理发师（“剃头的”）手里那把钳形铁铉。

②认为很像西洋乐师用的定音叉。

③最近北京人民广播电台还播放了阿隆·阿甫夏洛穆夫以北京胡同音响为主题的交响诗，很有味道。

④当然还有磨剪子磨刀的吹的长号。

⑤用铁板从中间一抽，就会“刺啦”一声发出带点颤巍的金属声响，

⑥此外，布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以快感。

⑦他惊奇的是，每一乐器，各代表一种行当，而坐在家里的主妇一听，就准知道街上过的什么商贩。

Ａ、①⑤②⑥④⑦③Ｂ、⑤①②⑥⑦④③

Ｃ、①②⑤⑥④⑦③Ｄ、⑤①⑦②⑥④③

二、阅读理解

（一）阅读下面的语段，回答问题。

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花圈裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了！”显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿市围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

１、语段中说在云南对歌“有种种不同方式”，文中共介绍了几种？（）。

Ａ、一种Ｂ、两种

Ｃ、三种Ｄ、四种

（要会总结内容）

２、与例句所用修辞方法相同的一句是（）

例句：马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的。

Ａ、一个年轻妇女……从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了！”

Ｂ、云雀……直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合。

Ｃ、就中最当行出色的是一个吹鼓手，……除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库”。

Ｄ、有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠、瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣。

３、文中“唱的多是情歌酬和”一句中的“多”字能否删除，为什么？

（重点在说明原因）

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４、在作者对对歌的描写中，流露出一种什么样的心情？

（理解作者的感情）

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（二）阅读语段，回答问题。

（一）

高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱──红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！

１、作者写吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去，吱──红油就冒出来了”。一个“吱”字是否可以删掉，为什么？

（精彩的语言有时就是一两个字的运用）

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（二）

家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。

２、⑴作者写自己家乡过端午节的风俗有很多，以下概括正确的一项是（）。

（别弄错了）

Ａ、贴符、送小纸扇、吃粽子、喝雄黄酒

Ｂ、系百索子、做香角子、吃粽子、贴五毒

Ｃ、贴符、喝雄黄酒、吃“十二红”、放黄烟子

Ｄ、放黄烟子、写“一笔虎”、吃“十二红”

（可以参看前文）

⑵作者为什么在介绍家乡的鸭蛋之前要讲家乡的端午节风俗呢？

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（三）阅读语段，回答问题。

叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“粟子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿──冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。

卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉……

……

现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿──三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。

１、对小贩叫卖吸引顾客的方式总结正确的一项是（）。

（考查对信息的概括能力）

Ａ、介绍商品的精致、介绍商品的制作过程、介绍商品的味道鲜美、宣传商品的紧俏故弄玄虚。

Ｂ、介绍商品的制作过程、介绍商品的味道鲜美、宣传商品的紧俏故弄玄虚、降低商品价格。

Ｃ、介绍商品的精致、介绍商品的制作过程、靠吆喝的声音变化、降低商品价格。

Ｄ、介绍商品的制作过程、介绍商品的味道鲜美、宣传商品的紧俏故弄玄虚、靠编好听的吆喝词语。

２、下列句子中加粗词语有贬义的一项是（）。

（词语感情色彩在具体语言环境中有变化）

Ａ、我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人，至于他替学生挨打，那纯是我瞎编的。

Ｂ、可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿，所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹，还卖弄一通唱腔。

Ｃ、甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了……”

Ｄ、听过相声《卖布头》或《改行》的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。

３、作者在文中提到的“带戏剧性的叫卖艺术”是什么意思？

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三、写作

题目：我的故乡

要求：１、写一篇记叙文，适当运用议论、抒情的表达方式。

２、６００字以上。

〖例文〗

我的故乡

郭晶

一片蔚蓝的天空，偶尔会有几朵可爱的白云飘过。它就像一个柔情似水的少女张开了柔嫩的双臂亲切地拥抱着一片广阔大地，这就是我的故乡。初春，嫩绿的柳条融化了冬日洁白的积雪，大地从此换上了绿色的盛装；夏日，伴着花香的微风沁人心脾；秋天，大地披上了黄色外衣，落叶儿们纷纷跳起了告别这一年的最后的舞蹈；严冬，昔日的纷缤色彩霎时被轻柔的雪花染成了白色──大地安睡了。

评析：开门见山，描写故乡景物。

比喻。

点题。

概括描述家乡四季的景象。

那是我最早接触知识的地方──我的学校。一座挨一座的结实的砖瓦房围成了一块正方形的活动场地，那里不知留下了多少快乐的回忆。当我再次站在空场中来，似乎又听见童年时认真诵读课文的声音从教室里传出。还有，那棵学校门口的大树，记得我离开的那天，在树干上含泪刻下了自己的名字。多少年过去了，不知现在是否还在。

评析：故乡的学校。不可模仿！

那是我的快乐天堂──村边的小溪。盛夏，各种艳丽的野花点缀在绿得发亮的草丛中，小溪因此被装扮得格外美丽。溪水清澈见底，并总是不懂疲倦地唱着那平静和美妙的哗哗之歌，鱼儿们是最喜欢这歌声的听众了。你看，它们游得那么欢快。忽然，平静的歌声中出现了一个高音，那是一个孩子在往水中扔石子。看到了他，我又想起了儿时的我经常和小伙伴们来到这小溪边，有时采那些被溪水滋润的亮丽的野花，有时跳到小溪中摸鱼，但更多还是躺在溪边草地上沐洛阳光，听溪水歌唱。那些日子是多么快乐呀！

评析：具体写童年生活。

拟人。

山景写到人。

游戏──捉迷藏。

从多方面描写麦香等。

那是我和伙伴们经常玩捉迷藏的地方──一片广阔的麦田。也还是在夏天，绿油油的麦子长得粗壮挺拔。一阵微风拂过，掀起一股股麦浪，在太阳的照映下别具一种明亮而柔和的光彩。我们最爱在那里捉迷藏，因为密密的麦子总是把我们挡得严严实实不会被发现，也因此我们常常毁坏一些麦子，然后就被大人骂。但我们却从不长记性，因为麦田实在令我们着迷，特别是那阵阵清幽的麦香，让人闻了后有种想飞的感觉。整个麦田就像一幅巨大的风景画。

扣题。评析：比喻。

蓝天、白云、校舍、鲜花、草地、小溪、麦田，还有快乐的孩子们──这就是我的故乡，一个普通的北京乡村。它就像一首诗，有着春风般的温柔，夏雨般的朦胧；秋意般的矜持；冬雪般的洁白，令人永难忘怀！

评析：排比句。赞美故乡。

颇有诗意。

〖简评〗

本文的题目和内容不可谓“新”，对故乡所寄寓的思念之情也是“人之常情”。但是，本文之所以能把最普通、最平常的故乡的景色描写得绘声绘色，源于作者对故乡的热爱，是作者真情实感的体现。

庄子说：“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。”作者正是真实地再现了故乡的景色，真实地抒发了热爱故乡的感情，所以能够感人。

此外，本文条理清晰，文笔明朗，运用色彩的对照，动静的结合，喧闹与静寂的对比把小乡村的美展现给大家，确像“一首诗……令人永难忘怀”。

（指导教师王颖）

【参考答案】

一、基础知识

１、Ｂ

２、Ｂ

３、Ｃ

４、Ｃ

５、Ａ

６、Ａ

７、Ａ

８、Ｃ

９、Ｂ

１０、Ｄ

１１、Ｄ

１２、Ａ

１３、Ｄ

１４、Ｂ

１５、Ｄ

１６、Ｂ

１７、Ｃ

１８、Ａ

二、阅读理解

（一）

１、Ｃ

２、Ｄ

３、“唱的多是情歌酬和”中的“多”字不能删除。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文其实就有照应──“也唱其他故事”。因此，此处一个“多”字下得准确精当，无可更易。

４、文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。

（二）

１、不能删，这个字恰恰体现出汪曾祺善于运用语言“造型”的特点。作者有时只用一两个字眼就能写出事物的特色神韵。他写吃咸鸭蛋“筷子头一扎下去，吱──红油就冒出来了”那种绘声绘色，那种动感，以及快感，从一个“吱”字中得到了活灵活现的表现。

２、⑴Ｃ

⑵从文章思路来看，谈“端午风俗”十分必要。文题为“端午的鸭蛋”，因此，首先必须先写端午风俗，从各地均有的风俗写到家乡独特的风俗，再写到“十二红”，写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地转写“端午的鸭蛋”。从写作手法上，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，就为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理的背景。

（三）

１、Ａ

２、Ｃ

３、所谓“戏剧性”指的是用各种手段招徕顾客，这些手段像是有意的表演一样，有时还出人意料，因其变化多端，已经形成了一种艺术了。