《第六单元》单元达纲检测（Ａ级）

【巩固基础训练】

一、默写

１、登斯楼也，________________，________________，________________，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）

２、________________，溪深而鱼肥，________________，泉香而酒洌，________________，杂然而前陈者，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

３、问君何能尔？________________。采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》）

４、________________，胡天八月即飞雪。________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

５、浩荡离愁白日斜，________________。落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

二、文言文阅读

（一）

阅读下面一首唐诗，完成１～４题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

１、解释下列加粗词。

⑴金樽：______________________________________________________。

⑵珍羞：______________________________________________________。

⑶直万钱：____________________________________________________。

⑷投箸：______________________________________________________。

２、解释下列两个典故的内容。

⑴垂钓碧溪：__________________________________________________。

⑵乘舟梦日边：________________________________________________。

３、翻译下面句子。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

译文：_______________________________________________________。

４、归纳这首诗的主旨。

_____________________________________________________________

（二）

阅读下面一首古体诗，完成１～５题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

１、解释加粗词语。

⑴挂罥：_____________________________________________________。

⑵俄顷：_____________________________________________________。

⑶漠漠：_____________________________________________________。

⑷突兀：_____________________________________________________。

２、概括每段的段意。

⑴第一段：___________________________________________________；

⑵第二段：___________________________________________________；

⑶第三段：___________________________________________________；

⑷第四段：___________________________________________________。

３、写出诗中想像中的诗句。

_____________________________________________________________

４、翻译诗句。

⑴长夜沾湿何由彻！

译诗：_____________________________________________________。

⑵大庇天下寒士俱欢颜！

译诗：_____________________________________________________。

５、归纳这首诗的主旨。

_____________________________________________________________

（三）

阅读下面文言文，完成１～６题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为__________________，为______________，为________________，为________________。青树翠蔓，________________，________________。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

１、在文中空白处填上正确的内容。

２、本文先写发现潭的经过和_____________，然后以特写镜头描绘_____________和________________，再写________________和________________。

３、解释下列加粗词。

⑴全石以为底（）

⑵卷石底以出（）

⑶以其境过清（）

４、解释下列加粗词。

⑴俄而百千人大呼（）

⑵俶尔远逝（）

⑶既而渐近（）

⑷佁然不动（）

５、给下列加粗的字注音并释意。

⑴水尤清冽：_________________________________________________。

⑵往来翕忽：_________________________________________________。

⑶悄怆幽邃：_________________________________________________。

６、选出对课文有关内容理解有误的一项（）

Ａ、本文作者是柳宗元，唐代著名文学家，与韩愈齐名，同属于“唐宋八大家”。

Ｂ、本文是系列山水游记《永州八记》中的一篇。《永州八记》是柳宗元被贬永州司马后所作。

Ｃ、本文写出了小石潭环境景物的幽静，表现了作者欣赏景物的愉悦的心情。

Ｄ、本文语言优美，形象生动，感情深邃。

（四）

阅读下面文言文，完成１～７题。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

１、这个语段选自《_____________》，作者是________________代的文学家________________。

２、给加粗字注音。

⑴“偕数友”的“偕”，注音：________________；

⑵“夹堤”的“堤”，注音：________________；

⑶“靧面”的“靧”，注音：________________；

⑷“浃背”的“浃”，注音：________________。

３、结合原文，解释文中加横线的词语。

⑴鬣：______________________________________________________。

⑵蹇：______________________________________________________。

４、“而”有多种用法：①表并列，可不译；②表承接，可译为“就、便”；③表修饰，可译为“地、的、着”；④表转折，可译为“然而、但、可、却”。请指出下列各句中“而”的用法，并把答案写在题后的括号内。

⑴如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（）

⑵始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（）

⑶择其善者而从之。（）

⑷泉而茗者。（）

５、写出语段中描写山、水的比喻句（各写一句）。

⑴山：_______________________________________________________；

⑵水：_______________________________________________________。

６、翻译语句。

⑴一望空阔，若脱笼之鹄。

译文：_____________________________________________________。

⑵泉而茗者，罍而歌者。

译文：_____________________________________________________。

７、归纳本文的思想内容：__________________________________________。

三、写作

题目：游________________

要求：我们在学习和生活中，有很多游览活动。把你某次游览的所见所闻写出来，别人读了，也会有很大的收获。根据自己要写的内容，把题目补充完整。将叙述和描写结合起来，６００字左右。

例文：

游芦笛岩

苏春晓

“桂林山水甲天下”，尤其是芦笛岩，给我留下了深刻的印象。

今年暑假我到桂林的第二天早上，便去游览芦笛岩。芦笛岩是桂林“三山两洞”中的一洞，少了它，桂林至少失去了三分之一的妩媚。芦笛岩之名因何而得呢？原来，这座山上长满了可以做成芦笛的竹子，所以起名为“芦笛岩”。

远远的，便听见一阵阵清脆悦耳的笛声，芦笛岩到了。下了车，我便买了一支芦笛，它长约１分米，通体碧绿，粗如拇指，细似铅笔。笛中插一根铁丝，一边吹，一边来回拉动，便能奏出清脆的乐曲，就像鸟儿在欢唱一般。更奇妙的是，这种笛子必须保持湿润，才能吹出清亮的声音来。

一进洞，立刻感到阵阵清凉，真像进了空调房间一般。眼前漆黑一片，但很快便亮起小路灯来，景点处还用各色彩灯点缀，显得绚丽多姿，却又缥缈神秘。这让我想到了溶洞的开发者们是怎样冒着危险发掘出这块宝地的，建筑工人们又是费了多大的功夫才修好了一层层石阶，还安上了这么多电灯的，这可真是项不小的工程哪！

溶洞里全是钟乳石，石头表面湿漉漉的，会滴下水来。水里含有一种叫碳酸盐的物质，滴在地上形成一棵棵石笋，这些石笋每100年最多才会长一二十厘米。看，它们千姿百态，有的像乌龟，有的像雄狮，有的像老鹰，有的像燕子……你不能不赞叹大自然的鬼斧神工。

有一处景点，叫“大闹水晶宫”，这可真是个水晶宫呢！在一块宽阔的场地上，远处，矗主着擎天柱“如意金箍棒”。瞧！老龙王正盘旋在屋顶上，惊慌失措，两只眼睛仿佛也被吓得瞪了出来；一只水母被惊得四处乱闯，分不清东南西北；一只聪明的小田螺正准备趁乱逃走，却被大圣使了个定身法定在那里不得动弹；还有一条大鲤鱼，也不管三七二十一，一头就扎进泥沙里，只露出一条尾巴来。原来这是调皮的孙悟空的“杰作”。

此外，还有“熊猫戏狮”“瓜果丰收”“老人守宝”等景点，真是数不清、道不尽呀，不知不觉，便走到了洞口。

山青，水秀，洞奇，石美，便构成了桂林芦笛岩。这块桂林的瑰宝，正向世人展示着它的秀美，它以自己独特的魅力，吸引了无数中外游客。

简评：这篇作文把游览的所见所闻都写得有声有色。首先有条不紊。先说“留下了深刻的印象”，再说游览经过，后说芦笛岩的秀美和魅力“吸引了无数中外游客”。其次描绘生动。描写“石笋”的千姿百态，有的像乌龟，有的像雄狮，有的像老鹰，有的像燕子。最后详略得当，点面结合。详写“大闹水晶宫”，略写“熊猫戏狮”“瓜果丰收”“老人守宝”等景点。

【提高能力测试】

一、默写

１、行路难！________________！多歧路，________________？长风破浪会有时，________________。（李白《行路难》（其一））

２、安得广厦千万间，________________！风雨不动安如山。呜呼！________________，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

３、然则何时而乐耶？其必曰“________________，________________”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）

４、野芳发而幽香，________________，风霜高洁，________________，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）

二、文言文阅读

（一）

阅读下面文言文，完成１～４题。

①荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。②友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”③巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？”④贼既至，谓伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”⑤巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”⑥贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”⑦遂班军而还。⑧一郡并获全。

１、解释文中加粗字。

⑴值：________________。

⑵语：________________。

⑶既：________________。

⑷班：________________。

２、翻译文言句子。

⑴远来相视，子令吾去。

译文：____________________________________________________。

⑵友人有疾，不忍委之。

译文：____________________________________________________。

３、这篇短文可分三个层次，用“‖”画在下面。

①②③④⑤⑥⑦⑧

４、本文写了荀巨伯哪些事？

_____________________________________________________________

（二）

阅读下面文言文，完成１～４题。

放鹤亭记（节选）

熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉^⑴。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵^⑵其所如^⑶，或立于陂田^⑷，或翔于云表；暮则傃^⑸东山而归：故名之曰“放鹤亭”。

注释：

①扉：门。

②纵：任凭。

③如：到、往。

④陂（bēi）田：水田。

⑤傃（sù）：沿着。

１、解释文中加粗的词语。

⑴明年________________。

⑵晦明________________。

２、翻译文言句子。

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。

译文：_______________________________________________________。

３、用自己的话概括说明彭城山势的特点。

_____________________________________________________________

４、将亭子取名为“放鹤亭”的原因是什么？（可用原文作答）

_____________________________________________________________

（三）

阅读下面文言文，完成１～３题。

工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉。匣而埋诸土。期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然也。”

１、解释加粗的字或词。

⑴期年出之期年：________________。

⑵抱以适市适：________________。

２、用现代汉语翻译“工之侨闻之，叹曰：‘悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然也。”一句。

_____________________________________________________________

３、此则寓言反映了什么社会现实？

_____________________________________________________________

（四）

阅读下面一首唐诗，完成１～６题。

又呈吴郎

杜甫

堂前扑枣任西邻，^⑴

无食无儿一妇人。

不为困穷宁^⑵有此？

只缘恐惧转须亲。^⑶

即防远客虽多事，^⑷

遍插疏篱却甚真。^⑸

已诉征求贫到骨，

正思戎马泪沾巾。

注释：

⑴扑：打。任：放任。

⑵宁：哪能。

⑶转须亲：转变成亲善的态度。

⑷即防远客：就是提防吴郎。虽多事，老妇人多心。

⑸却甚真：却很像真的（要禁止她打枣）。

１、解释下列加粗词。

⑴只缘恐惧转须亲恐惧：________________________________。

⑵已诉征求贫到骨征求：________________________________。

⑶正思戎马泪沾巾戎马：________________________________。

２、翻译下面诗句。

即防远客虽多事，遍插疏篱却甚真。

译诗：_______________________________________________________。

３、诗的前四句写：______________________________________________；诗的后四句写：___________________________________________________________。

４、全诗的主旨：（用原诗回答）____________________________________。

５、诗中不是对偶的两句是：________________________________________。

６、指出下列诗句的韵脚（用“△”）和划分节奏（用“｜”），画在下面。

堂前扑枣任西邻，

无食无儿一妇人。

不为困穷宁有此？

只缘恐惧转须亲！

三、写作

阅读下面材料，按要求作文。

“读万卷书，行万里路”，古代读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开阔视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。如今，出外旅游已成为文化生活的一部分。

现以“名胜古迹”为话题，写一篇不少于６００字的文章。可以记游，可以写导游词，可以写旅游指南，也可以针对旅游中某些现象发表看法，……。

要求：

１、立意自定。

２、题目自拟。

３、除诗歌外，文体不限。

４、书写清楚，卷面整洁。

〖例文〗

游黄山天都峰

区山

一辆轻便的旅游车正风驰电掣地驶在通往黄山山脚的公路上。

虽然窗外风光如画，但这并不能吸引我的注意，我的心早就飞上了那举世无双的黄山了。我还记得多年前，爸爸、妈妈和我曾在此一游，那奇形异状的松树，那高耸入云的山峰，那清澈甘美的溪水，那……又模模糊糊地浮现在我眼前。啊！黄山啊黄山，我马上就可以重投您的怀抱，有幸再一睹您醉人的风采，我的心情是多么多么的紧张，多么多么的兴奋啊！

汽车经过了一道书有“黄山”两个大字的牌坊，我们便正式地进入了黄山的范围了，不久它便轻灵地停在黄山山脚的温泉宾馆门前。我草草安顿了行李，用一个轻便的旅行袋装上了两天所需的用品，拿起一枝从当地买来的竹枝，便急不可待地开始了登山的旅程。

“登山”这个词语通常都给人一种艰辛的感觉，但那时我所感受到的却完全不是那么一回事。那时我看到的是青竹翠柏，山溪清泉，野花争艳，听到的是松涛澎湃，淙淙流水，鸟儿们悦耳的歌声，嗅到的是迷人的花香和浓郁的自然气息。阵阵醉人的山风，温柔地抚慰着我整个身躯。此情此景的我，又怎会感觉到累呢？

走着走着，我已不知踏过了多少的梯级，这时，梯级已不如初登山时平整易走了，我们有时走过一些从山中间开凿而成的通道，有时却走在深不见底的山崖之旁，甚至有些地方人们根本不能直着身子走。我越走越高，眼前的风景亦有了变化，山花野草、清泉小溪已不复现，取而代之的是千奇百怪、形状各异的苍松古柏和四周高耸入云的山峰。走着看着，赞叹着，我忽然看到了离山道不远的地方，有一山石仿如一道门似的，透过这道门，我依稀看到一些松枝在随风摇动。在好奇心的驱使之下，我穿过那石门，原来门后另有天地。那小天地虽然只有五十方尺，但它却是从山中突了出去，所以，我站在那里天有千仞高，渊有万丈深，真可说是天险之地。正因如此，我站在那里才可以毫无阻挡地饱览群山众峰，欣赏那从头顶、身旁、脚下飘过的浮云美态。一株如金钩的青松，生长在危崖的边缘上，树身仿佛凌空悬在天地之间。当坐在树弯之上，戏云弄风，享受阳光，观赏山景时，我却丝毫不觉害怕。那时沉醉于自然之中，睡在云儿的怀抱里，有“山与红尘远，人疑碧落游”的感觉，是虚是幻？是人间是仙境？那时又有什么分别呢？

后来，我依依不舍地离开那小天地，继续踏上旅途，我将那小天地命名为“天仙崖”，又将那形似金钩的青松命名为“卧云松”。我想这奇绝、险绝、美绝的卧云松，就算和黄山十大名松相比，亦有过之而无不及。走着想着，我不知不觉已踏上了黄山三大主峰之一的天都峰的石级之上。

天都峰海拔１８１０米，亦为全黄山最险的山峰，所以人们常说没有上到天都峰的人，虽然游遍其它七十一峰，也不能算是到过了黄山。由此可见，天都峰简直就是黄山的缩影，征服天都峰正是我征服整个黄山的第一步。

梯级越来越窄，山势越来越陡，我虽早闻天都峰的“威名”，有了心理准备，而且我小时亦曾征服过它，但这时的我亦不禁心寒。当我到达鲫鱼背时，我方才明白前面的所谓危险，简直“小儿科”得很，鲫鱼背只有二尺多宽，数十米长，左面是无底深渊，右面是万仞绝谷，头顶是碧天白云。这两尺多宽的鲫鱼背上，并非平直，而是高低不平，那时我的感觉就像在悬空万尺，踏着高低不平的平衡木一样，当我安全抵达“彼岸”时，我有一种再世为人的感觉。当我回望那奇绝的天险，回想起刚才的亲身经历，不禁想起了释岛云（传为第一个登上天都峰的人）的一首诗：

盘空千万仞，险若上丹梯。

回入天都里，回看鸟道低。

他山青点点，远水白凄凄。

却下前峰暝，岩间宿锦鸡。

我想：只有身历其境者，才能了解诗中的意境啊！

走下了令我心惊胆战的天都奇峰，我以胜利者的姿态来到了中程站──玉屏峰上的玉屏楼，我终于能目睹天下第一名松──迎客松的风姿。迎客松已经历数百个春秋，枝叶茂盛，游人在数百米之遥就可见它随风摆手的情景，所以有“迎客”之名。

晚间，坐在迎客松之下，听着附近风吹松林发出沙沙的声响，听着虫儿唧唧的叫声，看着那皎洁的月色，我的心情十分轻松、舒泰、安详。这时我忽然想起那些在尘世里，拼命争名夺利、勾心斗角的人，是多么的可悲和可怜，他们为什么不到这人间仙境一游，净化一下心灵呢？

〖简评〗

这是一篇别具一格的游记。读完文章，固然可以领略作者笔下险峰、奇松、浮云的美景，更能感受到流动全篇的激情，那种热爱祖国壮丽河山的情绪。从写景方面来说，本文采用的是移步换景、点面结合的写法。移步换景的观察点交代得十分清楚，但对所见景物，是有详有略。而主要详写天仙涯、卧云松和鲫鱼背等。如作者写鲫鱼背时：“这两尺多宽的鲫鱼背上，并非平直，而是高低不平，那时我的感觉就像在悬空万尺，踏着高低不平的平衡木一样，当我安全抵达‘彼岸’时，我有一种再世为人的感觉……”这样的描写，进一步衬托出天都峰的奇绝高险，给人以身临其境之感。

【参考答案】

〖巩固基础训练〗

一、默写

１、则有心旷神怡宠辱偕忘把酒临风

２、临溪而渔酿泉为酒山肴野蔌太守宴也

３、心远地自偏悠然见南山

４、北风卷地白草折忽如一夜春风来

５、吟鞭东指即天涯化作春泥更护花

二、文言文阅读

（一）

１、⑴酒杯

⑵同“馐”，菜肴

⑶同“值”，价值

⑷筷子

２、⑴传说吕尚未遇周文王时，曾在渭水垂钓，后被重用。

⑵传说伊尹受商汤重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边。

３、总会有一天，我乘长风破万里浪，挂上云帆横渡沧海，到达理想的彼岸。

４、通过正直的人到处碰壁的感慨，反映了封建统治者抑制人才的黑暗状况，同时也表现了作者积极追求、乐观自信和顽强地坚持理想的品格。

（二）

１、⑴挂

⑵一会儿

⑶阴沉迷蒙的样子

⑷高耸的样子。

２、⑴写秋风破屋、卷走茅草。

⑵写对“群童抱茅”的感叹。

⑶写秋雨屋漏，长夜无眠的愁苦。

⑷写诗人推己及人、忧国忧民的崇高思想。

３、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

４、⑴这漏雨的漫漫长夜，如何挨到天亮！

⑵尽力遮掩天下贫寒之人，让他们都喜笑颜开！

５、这首诗描写了屋破雨漏、诗人彻夜不眠的苦况，抒发了诗人欲使“天下寒士俱欢颜”的强烈愿望。

（三）

１、坻屿嵁岩蒙络摇缀参差披拂

２、潭的全貌鱼潭水潭上景物自己的感受

３、⑴以⑵而⑶因为

４、⑴不久，一会儿⑵忽然⑶不久⑷呆呆的

５、⑴qīng liè 清冷⑵xī hū 轻快敏捷⑶qiǎo chuàng 寂静得使人感到忧伤

６、Ｃ

（四）

１、袁中郎全集明袁宏道

２、⑴xié⑵dī⑶huì⑷jiā

３、⑴兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗

⑵原是跛足的意思，这里引申为驴

４、⑴并列⑵转折⑶顺接⑷修饰

５、⑴山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女靧面而髻鬟之始掠也。

⑵波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

６、⑴放眼望去是一片开阔的景象，感到自已好像是从笼子里飞出来的天鹅一样无比轻松。

⑵用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的。

７、作者紧扣景物的季节特征，细腻描写满井的初春景色，勾画出一派春意盎然、生机勃勃的景象，字里行间洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。

三、参见“例文”

〖提高能力测试〗

一、默写

１、行路难今安在直挂云帆济沧海

２、大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋

３、先天下之忧而忧后天下之乐而乐

４、佳木秀而繁阴水落而石出者

二、文言文阅读

（一）

１、⑴逢着（或：恰逢）⑵告诉⑶已经⑷调回（或：回）

２、⑴老远来看望你，你却要我离开。

⑵朋友有病在身，我不忍抛下他。

３、①②③④‖⑤⑥⑦‖⑧

４、⑴危难中不愿抛开病友而求生。

⑵在贼兵面前表示愿代友人受难。

（二）

１、⑴第二年。

⑵昏暗和明朗。

２、春天夏天相接替的日子里，荒草树木连着天边；秋天冬天下雪的晚上，千里之内完全是同样的银色世界。（意思对即可）

３、山冈丘陵四周围合，隐隐约约如一个巨大的环子，只是单单缺了它西边的一面。（用原文“冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面”回答，得分减半）。

４、山人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归：故名之曰“放鹤亭”。（用自己的话回答也可）

（三）

１、⑴满一年，一整年。

⑵往，前去。

２、工之侨听到乐宫的评价，叹息道：“可悲啊，这样的世道！难道只有一张琴是这样的吗？世界上的事没有不是这样的。”

３、揭露和讽刺了抑真扬伪，美丑不辨，只看表面现象不重实质，只重虚名不重真才实学的社会风气。

（四）

１、⑴害怕⑵诛求，剥削⑶战争

２、妇人见你插篱就疑心你提防她打枣，虽未免多心过虑；但你一住下便插上篱笆，却像是真的拒绝她呢。（意思对即可）

３、写杜甫自述以前对寡妇的态度，意在启发吴郎。写杜甫规劝吴郎要帮助寡妇，意在感化吴郎。

４、已诉征求贫到骨，正思戎马泪沾巾。

５、堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。

６、堂前／扑枣／任西邻，无食／无儿／一妇人。不为／困穷／宁有此？只缘／恐惧

△△

／转须亲！

△

三、参见“例文”