《小石潭记》同步练习

【积累运用】

１、请为下列加粗字注音：

如鸣珮（）环（）佁（）然不动俶（）尔远逝

参（）差（）披拂往来翕（）忽斗（）折蛇行

悄（）怆（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）无人

２、根据拼音在括号里写出相应的词语：

凛 liè（）翠 màn（）

连 zhuì（）清 chè（）

３、结合语境，解释词语：

⑴从小丘西行百二十步。（西行：____________________）

⑵闻水声，如鸣珮环，心乐之。（乐：______________________）

⑶皆若空游无所依。（空游：____________________）

⑷斗折蛇行，明灭可见。（斗：_________蛇：_________）

⑸其岸势犬牙差互。（犬牙：____________________）

⑹寂寥无人，凄神寒骨。（凄：_________寒：_________）

４、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：

Ａ、⑴……下见小潭，水尤清冽。（清：_______________）

⑵以其境过清，不可久居……（清：_______________）

Ｂ、⑴闻水声，如鸣珮环，心乐之。（乐：_______________）

⑵……似与游者相乐。（乐：_______________）

Ｃ、⑴潭中鱼可百许头……（可：_______________）

⑵斗折蛇行，明灭可见。（可：_______________）

Ｄ、⑴……皆若空游无所依。（游：_______________）

⑵同游者：吴武陵……（游：_______________）

５、把下列句子翻译为现代汉语：

⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

译句：_____________________________________________________

⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

译句：_____________________________________________________

⑶以其境过清，不可久居，乃记之而去。

译句：_____________________________________________________

６、描写山水的古诗名句填空：

⑴秋风萧瑟，__________。（曹操《观沧海》）

⑵__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

⑶__________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

⑷_________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

⑸正入万山圈子里，__________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

⑹会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）

⑺__________，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）

⑻__________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑼树树皆秋色，__________。（王绩《野望》）

⑽八月湖水平，__________。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》）

⑾日出江花红胜火，__________________。（白居易《忆江南》）

⑿竹外桃花三两枝，_________________。（苏轼《题惠崇<春江晚景 >》）

⒀___________________，树阴照水爱晴柔。（杨万里《小池》）

⒁__________，但闻人语响。（王维《鹿柴》）

⒂明月松间照，__________。（王维《山居秋暝》）

【课内语段练习】

朗读课文，并回答问题：

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

１、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。

①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。

②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。

③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。

２、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

３、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

４、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？

答：__________________________________________________________

______________________________________________________________

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５、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。

答：__________________________________________________________

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６、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。

答：__________________________________________________________

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【课外语段练习】

阅读下面的短文，回答问题：

小石城山记

柳宗元

自西山道口径^①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠^②。其上为睥睨^③梁俪^④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭^⑤，益奇而坚，其疏数^⑥偃仰，类智者所施设也。

噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄^⑦，更^⑧千百年不得一售其伎^⑨，是固^⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。

注释：

①径：直往。

②垠：yín，边；界限。

③睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。

④俪：lì，栋梁。

⑤箭：箭竹，竹子的一种。

⑥数：cù，密，与“疏”相对。

⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。

⑧更：经过。

⑨售其伎：施展它的技能。

⑩固：通“故”。

１、下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。

诚 chéng

⑴真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”（上帝被愚公的真诚精神感动了。）

⑵确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪？”

⑶表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”

２、结合语境，解释词语：

⑴逾黄茅岭而下（逾：________）

⑵其一少北而东（少：________）

⑶窥之正黑（窥：________）

⑷良久乃已（已：________）

⑸益奇而坚（益：________）

⑹愈以为诚有（愈：________）

⑺则其果无乎（果：________）

⑻而独为是物（是：________）

３、用现代汉语说说下列句子的意思：

⑴其疏数偃仰，类智者所施设也。

译句：_______________________________________________________

⑵或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”

译句：_______________________________________________________

⑶是二者，予未信之。

译句：_______________________________________________________

４、本文是《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章，看看作者写景抒情的“情”是否相同。

答：__________________________________________________________

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【参考答案】

〖积累运用〗

１、pèihuányíchùcēncīxīdǒuqiǎochuàngcīliáo

２、冽蔓缀澈

３、⑴向西走；往西走。

⑵以……为乐。

⑶在空中游动。

⑷斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。

⑸像狗的牙齿一样。

⑹凄：使……凄凉。寒：使……寒冷。

４、Ａ、⑴清澈。⑵凄清；冷清。

Ｂ、⑴以……为乐。⑵欢乐。

Ｃ、⑴大约。⑵可以。

Ｄ、⑴游动。⑵游玩。

５、⑴（潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

⑵向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。

⑶因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。

６、⑴洪波涌起

⑵潮平两岸阔

⑶山光悦鸟性

⑷烟笼寒水月笼沙

⑸一山放过一山拦

⑹一览众山小

⑺千山鸟飞绝

⑻山重水复疑无路

⑼山山唯落晖

⑽涵虚混太清

⑾春来江水绿如蓝

⑿春江水暖鸭先知

⒀泉眼无声惜细流

⒁空山不见人

⒂清泉石上流

〖课内语段练习〗

１、⑴隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人

⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

⑶从小丘西行百二十步潭西南而望

２、本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。

３、作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。

４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。

５、开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。

６、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

〖课外语段练习〗

１、确实

２、⑴越过。

⑵稍微。

⑶看。

⑷停止。

⑸更加。

⑹更加；越。

⑺果真。

⑻这；这个。

３、⑴那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。

⑵有人说：“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”

⑶这两种说法，我不相信。

４、两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。