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《第一单元》综合能力评估

新学网 > 语文 > 人教课标本八年级上册 > 第一单元 > 《第一单元》综合能力评估

一、阅读下列文段,回答题后问题(50分)

(一)(25分,每空0.5分)

(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江、地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点存在于南京九江一线。不料汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并江阴要塞,长江。我军前锋,业已镇江无锡段铁路线。

1、给下列加粗字注音:

湖()

港()

退()

⑷锐不可()

气()

灭()

⑺要()

⑻无()

2、解释下列词语:

⑴锐不可当:

⑵要塞:

⑶业已:

3、选词填空:

⑴汤恩伯认为南京江阴防线是很巩固的,弱点存在于南京九江一线。不料汤恩伯到芜湖的那一天,东面的防线被我军突破了。

①()A、仅B、只C、都D、就

②()A、正是B、恰巧C、就在

③()A、也B、却C、还D、又

⑵我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并江阴要塞,长江。我军前锋,业已镇江无锡段铁路线。

(A、切断B、控制C、占领D、封锁)

4、语段赏析与理解:

⑴这则新闻的第一、二句是新闻结构中的部分,简述。其中“”写出了战役中人民解放军排山倒海、无坚不摧之势;“”写出了战役的战线广大,无所不至。“”八个字写出人民军队所向披靡,战绩辉煌;“”两个字概括了战线之长,胜利之大,洋溢着胜利的豪情。这一段写得气势壮阔,精练凝缩,激动人心。

⑵主体部分先写渡江情况,然后写渡江情况,再写渡江情况,其中对情况介绍较详细,而对的渡江情况因已作专门报道而在此略写,这样使文章详略得当。

⑶阅读课文中主体部分,填写下表。

时间兵力渡过兵力中路军西路军东路军

⑷西路军“当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志”,我军所遇之抵抗“甚为微弱”,有两个方面的原因:一方面是由于人民解放军(用课文原文回答);另一方面是因为敌人□□□□,□□□□(请用两个四字词语概括)

⑸写东路军的战况,作者连用“歼灭”、“击溃”、“占领”、“控制”、“封锁”、“切断”等动词,雄健有力,写出我军的战斗情况。

⑹主体部分的三个层次是以为顺序,其中提示语有,这样,将各路大军横渡战况写得有条不紊,具体清楚。从读者角度看,这样安排顺序的好处是

(二)(25分)

①欢腿瘫痪后,我的脾气变得(A、暴怒;B、喜怒;C、恼怒〕无常。望着望着北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方悄悄地听我的动静。当一切恢复(A、沉寂;B、平静;C、安静),她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她弄的那些花都死了。”“不,我不去!”我狠命地打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲__(A、跑;B、扑;C、跳)过来抓住我的手,忍住哭声说“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝痛得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔的脸上现出__(A、请求;B、哀求;C、央求)的神气。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起,“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又偷偷地出去了。

④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的别。

⑤邻居的小伙子背着我去见她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花(),白色的花(),紫红色的花(),泼泼洒洒,秋风中正开得()。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

5、从()中选合适的词,将序号填在横线处。(2分)

6、给文中甲、乙、丙、丁处选填正确的汉字。(2分)

甲()A、伺;B、侍;C、饲

乙()A、锤;B、棰;C、捶

丙()A、萃;B、悴;C、粹

丁()A、诀;B、绝;C、决

7、给下列加粗字注音。(2分)

⑴整宿()

絮()叨叨

⑶仿()

()悴

8、⑥段中的括号依次填空最恰当的一项是( )(2分)

A、热烈而深沉烂漫淡雅高洁

B、烂漫淡雅高洁热烈而深沉

C、淡雅高洁热烈而深沉烂漫

D、高洁热烈而深沉烂漫淡雅

9、“她出去了,就再也没有回来。”是文中一段,它应处于第段与第段之间。(2分)

10、与“她又偷偷地出去了”一句呼应的句子是。(4分)

11、第①段和第⑥段中的“好好儿活”各有什么含义?(4分)

第①段,

第⑥段:

12、“我”瘫痪后,母亲的花为什么都死了?(2分)

答:

13、“我”答应母亲去看北海的菊花,她为什么喜出望外?(2分)

答:

14、概括这篇短文的中心思想。(1分)

答:

15、给这篇短文拟一个恰当的标题。(2分)

答:

二、作文(50分)

16、以“给布什总统的一封信”为题,谈谈你对2003年美国发动对伊拉克战争的看法,不少于500字。

【参考答案】

1、⑴wú

⑵dí

⑶kuì

⑷dāng

⑸xiè

⑹jiān

⑺sài

⑻xī

2、⑴强大的气势不可阻挡;

⑵有坚固防御设备的国防战略要地;

⑶已经;

3、⑴①B

②A

③D

⑵CBDA

4、⑴导语渡江战役胜利成功百万大军一千余华里冲破敌阵横渡长江均是

⑵中路军西路军东路军西路军东路军中路军

⑶中路军:二十日夜~二十一日夜三十万三十万

西路军:二十一日十七时~二十二日二十二时三十五万三分之二

东路军:二十一日十七时~二十二日二十二时三十五万大部

⑷英勇善战锐不可当希望和平无心打仗

⑸英勇善战,锐不可当,节节胜利,所向无敌

⑹时间二十日夜起二十一日下午五时起二十一日下午至二十二日下午使读者清楚地了解到事件发生的具体过程

5、BAAB

6、甲、B

乙、C

丙、B

丁、A

7、⑴xiǔ

⑵xù

⑶shàn

⑷qiáo

8、C

9、③④

10、母亲就悄悄地躲出去。

11、⑴虽腿瘫痪,但有娘的照顾,要有勇气和信心好好活下去。

⑵母亲离开了“我”,妹妹还小,“我”要和妹妹相依为命,按照母亲的遗嘱,顽强地活下去,作为对母亲的纪念。

12、无心再侍弄花,而是一心扑在了瘫痪的儿子身上。

13、她终于看到儿子对生活中美好事物的追求,能使儿子得到快乐,甚感安慰。

14、通过母亲身患绝症却尽心竭力照顾瘫痪的儿子的事,深情赞美了母亲无私忘我的伟大母爱,表达了“我”在母亲的鼓励下顽强生活下去的决心。

15、“秋天的怀念”或“深深的怀念”。

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