《老王》课时训练

 

一、文学常识填空

《老王》的作者是_______，她的丈夫是_______，字_______，学者、作家，著有小说_______和学术著作《谈艺录》等。

二、为下列形近字注音组词

 

 

三、指出下列语句中的错别字，并改正在后面的括号内

１、老王常有失群落武的慌恐，因为他是单干户。（）

２、每天清辰，老王抱着冰上三楼，带我们放入冰箱。（）

３、我女儿说他是夜盲证，给他吃了大瓶的鱼杆油，晚上就看得见了。（）

四、选出下列句子中引号不同类的一项是（）

A、那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”。

B、老王只有一只眼。另一只眼是“田螺眼”，瞎的。

C、“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。

D、幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运走。

五、阅读

（一）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道──不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布──因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

１、解释下列词语并为加粗字注音：

⑴镶嵌（）：

⑵滞笨（）：

⑶愧怍（）：

２、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？

３、找出文中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。

４、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？

５、从上文哪段可以看出作者一家曾经给予老王帮助？

６、为什么想起老王就“总觉得心上不安”？

（二）

送花

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位 A的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。

后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在大门口车上。她病得走不动，请你去一下。”

一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。

“我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

“买花。”守墓人答道。

“对，给我儿子。”

“我一次也没忘了放花，夫人。”

“今天我亲自来，”亚当夫人 B地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放些花。”

小个子守墓人眨巴眼睛，没注意。他苦笑了一下，决定再讲几句。

“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。”

“你真是这么想的？”

“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”

老夫人没有做声。她只是小坐一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。

守墓人后悔自己一番话太草率、太欠考虑，这会使她受不了。

可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。

“我把花都给那儿的人们了。”她 C地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我觉得活着还有些用处。”

不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

１、请把“友好”“温存”“温和”三个词依次填入括号内。

A________ B________C________

２、“那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”运用了修辞方法。

３、“守墓人后悔自己一番话太草率、太欠考虑，这会使她受不了”，这是为什么？

４、守墓人为什么认为夫人寄钱买花是“可惜”的？他认为怎样才“不可惜”呢？

５、老妇人第一次来墓地的眼神是“哀伤，毫无光彩”的，说明了；根据文意，她第二次来墓地时的眼神应是“”的（用一成语填空），说明了。

６、读完这篇文章，你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”的意思指的是什么？

（三）

比钱更珍贵

老张拖着衰弱的身躯，独自去医院看病。

车站上，蜂拥的人群将他裹进了公共汽车，容不得站稳脚跟，后上车的人们又似潮水般涌来。老张抵挡不住人流的冲撞，被挤倒在一个坐着的宽肩膀的小伙子身上。

“喂，您站直点儿好不好？”小伙子冲他嚷了一嗓子，当看清他是个须发皆白的老人时，小伙子脸红了，赶紧站起来让座。老人一边坐下，一边连声道谢。小伙子好像从来没有这么回事，早和别人聊起天来了。

“喂，这月你迟到几次了？”一个围着粉色拉毛围巾的姑娘问。

“两次了，唉，我出来得挺早，可这汽车没准点儿呀。”宽肩膀的小伙子沮丧地回答。

“再迟到一次，奖金可就吹了。”

“今儿个我提前半个钟头就出来了。”

唉，又是奖金，又是钱。生活中，难道就没有比钱更珍贵的？老张眯缝着眼，细听着年轻人的聊天，又想起那桩惹人不痛快的事。

今天早晨，他感到胸口堵得慌，想让儿子陪他去医院看病。谁知儿媳妇绷着脸开了腔：“要请事假呀，那奖金可就没了。”他看不惯儿媳妇冰冷的脸，说了句“你就认得钱”。“没钱行吗？到商店买东西，欠一分钱也不卖。”儿媳妇嘟囔着，小两口竟自走了……正想到这里，仿佛有一团火烧灼着胸口，老张感到异常的气愤、憋闷和疼痛，“啊”了一声，就什么不知道了。

老张醒来一看：怎么四周一片雪白呀？宽肩膀的小伙子怎么还在自己身边呀？一个护士走过来，轻声对他说：“多亏您儿子把您及时送来，要不，真危险。他守候您两个钟头了，都快急坏了。”

儿子？老张苦笑地摇了摇了头。提起儿子，倒使他想起什么。

“你又迟到了吧？”老张感激地望着小伙子。“没关系，耽误的我能补回来。”小伙子憨厚地一笑。“可奖金补不回来罗！”老张从上衣兜里掏出一张崭新的百元人民币，手颤抖着递给小伙子，“太谢谢你了，我给你补发奖金吧。”

小伙子一愣，脸腾地涨了个通红：“我不是为了钱……您留着好好补养身体吧。”说罢，推开门撒腿走了。

望着小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红，他感到有一股暖流在心头涌动，自言自语地说：“生活中，有比钱更珍贵的！”

１、文中有两处使用了省略号，作用各不相同。第一处是，第二处是。

２、品味下列语句的作用：

⑴小伙子脸红了……

⑵小伙子一愣，脸腾地涨了个通红。

⑶望着小伙子匆匆离去的身影，老张眼圈一红……

３、文中为什么不点出小伙子的姓名？

４、本文记叙的顺序是和。

５、本文的标题是“比钱更珍贵”，请问比钱更珍贵的是什么？

【参考答案】

一、杨绛；钱钟书；默存；《围城》

二、塌：tā，坍塌；蹋：tà糟蹋；僻：pì，偏僻；避：bì，躲避 缔：dì，取缔；谛：dì，谛听凑：còu，凑合 揍：zòu，挨揍。

三、１、武（伍） 慌（惶）

２、辰（晨）带（代）

３、证（症）杆（肝）

四、C

五、阅读

（一）

１、解释下列词语并为加粗字注音：

⑴镶嵌（xiāng）：这里指老王好像被嵌入门框中一样。

⑵滞笨（zhì）：呆滞笨拙

⑶愧怍（kuì zuò）：惭愧。

２、不能。这里是夸张的写法，强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。

３、“他面如死灰……打上一棍就会散成一堆白骨。”突出了老王当时病情严重，样子怕人；也暗示出老王的不幸，关心他的太少了。

４、老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。）

５、“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：‘我不是要钱。，”“转身进屋”的动作，是老王比较熟悉的──进屋拿钱，所以他赶忙说：“我不要钱。”这里也暗示出，作者一家是经常资助老王的。

６、总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。

（二）

１、A 温和；B 温存；C 友好

２、反问

３、因为夫人病情太重，而且听完话后也没有说什么。

４、鲜花搁在墓地上，几天就干了，没人闻，没人看；把鲜花送给爱花的活着的人，送给需要的人。

５、病情很重，奄奄一息，对生活失去了信心；神采奕奕，她把花送给孤儿院的人，自己也变得快乐起来，她觉得活着还有些用处，对生活充满了信心。

６、活着要对别人有些用处才能快活。

（三）

１、情节的省略；说话中的停顿

２、品味下列语句的作用：

⑴反映了小伙子无意冲撞老人后羞愧不安的心情。

⑵描绘出小伙子腼腆、不好意思的样子。

⑶体现出老张的感激、敬佩之情。

３、不写更显得自然可信，有助于表现小伙子做好事不张扬的品质。

４、顺叙 插叙。

５、比钱更珍贵的是人与人之间相互的关心和帮助。