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1、给下列黑体字注音:
⑴口吻()⑵媒介() ⑶煞风景()⑷颐()和园
⑸点缀()⑹摄()影⑺孕()育⑻前瞻()后顾
2、解释下列词语:
⑴美感:
⑵史诗:
⑶驻足:
⑷失之毫厘,差之千里:
3、根据课文内容填空:
⑴虽然绿水依旧绕人家,但彻底(摧毁摧残毁坏)了画家眼中的结构美。
⑵每当其间(呈现显现出现)一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。
⑶无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的水波协同(奏出唱出谱出)形于色的乐曲。
⑷虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能(左右控制制约)结构之美呢!
4、填上适当的关联词语:
⑴“小桥流水人家”, 具诗境之美,其实更偏重于绘画的形式美。
⑵为了画钱塘江大桥,我曾两次爬到六和塔背后的山坡上, 总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系, 构不成画面。
⑶喜鹊构成的桥 意义好,形式 自由,生动活泼。
⑷起到构成及联系之关键作用的形象, 也就具备了桥之美!
5、在作者看来,“桥”美在何处?
【参考答案】
1、给下列黑体字注音:
⑴wěn⑵méi⑶shā⑷yí
⑸zhuì⑹shè⑺yùn⑻zhān
2、解释下列词语:
⑴对于美的感受或体会
⑵叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗
⑶停止脚步
⑷意思是相差虽小,而造成的误差或错误极大。毫、厘,计量的小单位
3、根据课文内容填空:
⑴摧毁
⑵显现
⑶谱出
⑷左右
4、填上适当的关联词语:
⑴固然
⑵但因而
⑶不仅也
⑷凡是其实
5、在作者看来,“桥”美在何处?
形式美,凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美。
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