《第六单元》单元测试

一、为下列词语注音

曦（）襄（）芥（）毳（）穹（）

二、给下列多音字注音并组词

１、属：

２、与：

３、更：

４、骑：

三、解释下列句中相同的词语

四、解释下列句中画线词语

１、两岸连山，略无阙处：

２、悬泉瀑布，飞漱其间：

３、两岸石壁，五色交辉：

４、问其姓氏，是金陵人，客此：

５、庭下如积水空明：

五、文学常识填空

六、下列句子翻译有误的一项是（）

A、月下飞天镜：明月映入江水，如同飞下的天镜。

B、雾凇沆砀：冰花一片弥漫。

C、实是欲界之仙都：实在是欲界的好地方。

D、清荣峻茂：水清澈，树葱郁，山高峻，草茂盛。

七、阅读下面文段，选出理解正确的一项是（）

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。

A、本段写富人们争着观看钱塘江潮。

B、本段写富人们争相斗富，以至物价比平时高。

C、本段写观看海潮的人多，而且带动了当地经济的发展。

D、本段写人们观潮的盛况，借此从侧面表现钱塘江潮的壮美。

八、阅读

（一）

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

１、给下列字注音：

霆（）撼（）斋（）

２、解释下列词语：

⑴既望：

⑵既而：

３、作者对潮水的描写由_______而________，对潮水从形、色、声、势四个方面进行描绘，请用原文填写下列问题：

⑴写“形”的句子是________________。

⑵写“色”的句子是________________。

⑶写“声”的句子是________________。

⑷写“势”的句子是________________。

４、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？

（二）

每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

１、上文出自课文《》，作者是________，选自《 》。

２、上文主要描写了三峡什么季节的景色？此时的景色有什么特点？

３、文章末尾引用渔者的歌词，有什么作用？

４、写出文中千古传诵的佳句。

５、翻译句子：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

（三）右溪记

道州城西百步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹^①嵌^②盘屈，不可名状。清流触石，洄^③悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士^④之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州^⑤以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。

乃疏凿芜秽^⑥，俾^⑦为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

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【注】

①欹：倾斜。

②嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。

③洄：水回旋而流。

④逸民退士：指隐居的人。

⑤置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。

⑥芜秽：杂草积土。

⑦俾：使。

１、解释下列加粗字。

⑴悉为怪石（）

⑵不可名状（）

⑶此溪若在山野（）

⑷可为都邑之胜境（）

２、右溪的位置在什么地方？命名的原因是什么？

３、为什么要开发右溪（用原文回答）？

【参考答案】

一、xī xiāng jiè cuì qióng

二、１、属：zhǔ，属望；shǔ，属于

２、与：yù，参与；yǔ，与此同时

３、更：gēng，更换；gèng，更加

４、骑：qí，骑兵；jì，乘骑弄旗

三、１、如；凭借

２、消失；断绝

３、快马；疾驶

四、１、毫无

２、急流冲荡

３、交相辉映

４、在此地客居

５、形容水的澄澈

五、略

六、C

七、D

八、（一）：

１、tíng hàn zhāi

２、⑴农历十六日

⑵不久

３、远；近

⑴仅如银线

⑵玉城雪岭际天而来

⑶如雷霆，震撼激射

⑷吞天沃日，势极雄豪

４、这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺垫。

（二）：

１、三峡；郦道元；水经注

２、秋；肃寒凄凉。

３、衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景。

４、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

５、常常有高处的猿猴放声长叫，声音持久不断，异常凄凉；空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。

（三）：

１、⑴都

⑵说出

⑶如果

⑷优美的

２、右溪位于“道州城西百余步”；“为溪在州右，遂命之曰右溪”。

３、此溪若在山野，则宜逸民退士所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。