《第一单元》达纲检测（ＡＡ级）

【能力训练一】

１、试从《从百草园到三味书屋》中的“捕鸟”一节中找出描写捕鸟动作的九个动词，并从中任选五个词写一段游戏来练笔。

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２、怎样理解课文《爸爸的花儿落了》双线合一的文章结构？

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３、丑小鸭的形象为何会具有恒久的艺术魅力？

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４、《假如生活欺骗了你》这首诗通篇都是劝说的口吻，没有鲜明生动的形象，但却成为了脍炙人口的名篇，请你根据自己的理解，说说这首诗好在哪里。

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５、既然诗人已经作出了选择，那么诗歌的题目为何还要定为“未选择的路”呢？

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６、《伤仲永》一文讲述了一个什么道理？作者在文中寄托了怎样的思想感情？

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７、翻译下列句子，注意加粗的词的意思。

⑴邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

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⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

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⑶其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。

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８、阅读下面文段，回答下列问题。

人多的地方没有积雪

和许多人一样，我也喜欢雪。尤其喜欢在雪地上走路，“咯吱、咯吱”的声音真像是一种音乐，入耳即醉。

一天，正在雪地里慢慢地走着，忽然惊奇地发现：人多的地方没有积雪。

其实这是一个常见的事实。经多人踩过的雪路已经变得瓷实，很少有浮雪会把鞋子沾湿。而很多人留下的脚印会陷成一处一处的小凹，走上去似乎有了把脚的稳妥。而鞋子过得多了，鞋底聚集的热量也会把雪融化得快些，于是这条雪路也就更加瓷实稳妥。到后来，自然就吸引了越来越多的人去走这条显明的正经经的大道。——这就是所谓的正途吗？

而在堆满积雪的地方，雪蓬松松地卧着，平静中似乎又包含着不知名的危机。谁知道这雪下面会藏着什么呢？或许会是扎肉的钉子，或许会是崴足的石头，或许会是木疙瘩支出的磕绊，或许就是玷污了鞋子的垃圾和粪便。于是就都不去走，越不去走人就越少。

到后来，积雪越堆越厚，就堆成了路两边神秘的疑阵和隐匿的危机。

于是，人多的地方就没有积雪。就多了顺畅，多了安心，多了恬静，多了平俗，多了摩肩接踵随波逐流一生无波的路人。——也于是，另外一些地方就多了不动声色的积雪，就多了__________，多了__________， 多了_________，多了___________，也多了挖掘丰盛、创意繁茂、感受奇美的舞者。

人多的地方没有积雪。但更多的人们还是喜欢往没有积雪的地方去走。所以，看到别人从积雪中找出那些你想像不到的宝贝的时候，不要抱怨命运不给自己成功的机会。你难道没发现吗？那些人的双靴都已经被雪润透了，而你的双靴却是那么光洁干爽，没有一点儿历史。

（摘自《辽宁青年》，２００３年）

⑴“人多的地方没有积雪”，这个常见的事实，反映了人们一种什么样的思维定势？你又是如何评价这种思维定势的？

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⑵对文中“正途”一词的理解，最恰当的一项是（）

Ａ、平坦的没有曲折的正经经的道路

Ｂ、不会使人犯错误的道路

Ｃ、路两边有美丽风景可以欣赏的道路

Ｄ、能够实现自我人生价值的道路

⑶根据文意和上下文的联系，文中空白处应填写的词语分别是什么？

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⑷“路人”和“舞者”有何不同？

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⑸“而你的双靴却是那么光洁干爽，没有一点历史”这句话是什么意思？

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⑹结合所学诗歌《未选择的路》，回答下列问题。

①两位作者的人生观相同吗？为什么？

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②两位作者在作品中流露出的情绪相同吗？为什么？

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③说说你打算选择设计一条怎样的人生道路。

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【能力训练二】

１、下列加粗字的注音全都正确的一项是（）

Ａ、讪笑（shàn）蝉蜕（tuì）脑髓（suí）菜畦（qí） Ｂ、花圃（pǔ）骊歌（lì）叮Ｂ（zhǔ）嫉妒（jì） Ｃ、伫立（zhù）木屐（jī）涉足（shè）拗口（ào） Ｄ、盔甲（huī）捆扎（zhā）秕谷（bí）匀称（chèng）

２、给下列加粗的字选择正确的一项。

①宿儒（）

Ａ、长久的Ｂ、量词Ｃ、某些星的集合体

②人迹罕至（）

Ａ、罕见Ｂ、稀少Ｃ、珍贵

③骇人听闻（）

Ａ、害怕Ｂ、恐惧Ｃ、震惊

④荒草萋萋（）

Ａ、茂盛Ｂ、衰败Ｃ、凄凉

３、下列词语中没有错别字的一项是（）。

Ａ、阴谋鬼计言简意赅一马平川

Ｂ、惹事生非金碧辉煌络绎不绝

Ｃ、仗义直言随声附和忍悛不禁

Ｄ、真知灼见急功近利旁征博引

４、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。

①雪并没有多厚，_______在半夜就不下了。

②工作中出现差错，有水平问题，也与是否_______有关。

③常在父母身边生活，容易养成______。

Ａ、大概精心娇气Ｂ、大概精心骄气

Ｂ、大致经心骄气Ｄ、大致精心娇气

５、下列句子中和原文一致的一项是（）。

Ａ、相信吧，快乐的日子将会来临。

Ｂ、心儿永远向着未来。

Ｃ、一切都是瞬息，一切都会过去。

Ｄ、而那过去了的，就会成为亲切的怀念。

６、“一片树林里分出两条路──而我选择了人迹更少的一条”，这句话中破折号的作用是（）。

Ａ、声音延长Ｂ、解释说明

Ｃ、意思转折Ｄ、意思递进

７、关于《假如生活欺骗了你》一诗，下列说法正确的一项是（）。

Ａ、作者是前苏联诗人普希金。

Ｂ、这是一首蕴含哲理的政治抒情诗。

Ｃ、这首诗既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。

Ｄ、诗人通过想像，展示了未来美好的生活图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。

８、《从百草园到三味书屋》中，作者写美女蛇的故事是为了（）。

Ａ、表现长妈妈的迷信思想。

Ｂ、表现百草园里存在着恶毒的事物。

Ｃ、寄托善良制服邪恶的愿望。

Ｄ、给百草园增添更多的神秘色彩。

９、下列句中含有通假字的一项是（）。

Ａ、未尝识书具，忽啼求之。Ｂ、日扳仲永环谒于邑人。

Ｃ、仲永之通悟，受之天也。Ｄ、得为众人而已耶？

１０、选出下列句子中翻译正确的一项。

①邑人奇之（）。

Ａ、同县的人很惊奇这件事

Ｂ、同县的人对这件事感到惊奇

Ｃ、同县的人很惊奇他

Ｄ、同县的人对他感到惊奇

②余闻之也久（）。

Ａ、我听说这件事很久了

Ｂ、我听说这件事也很久了

Ｃ、我早就听说这件事

Ｄ、我很久以前就听说这件事

１１、对《火柴》这首诗歌分析不恰当的一项是（）。

火柴

火柴与我们不同

他们躺在灵柩里

来到这个世界

这些携带炸药的英雄

他们跟草不一样

他们只有一次生的机会

火柴！

这位精通死亡的先生

却教给我们

怎样去活

Ａ、小诗的第一节通过比较，突出了火柴生存状态的独特。

Ｂ、“他们只有一次生的机会”，表明了火柴生命的珍贵。

Ｃ、小诗第二节中的感叹号起到了强调的作用。

Ｄ、这首诗告诉我们：要勇于面对必要的牺牲，让生命最大限度地释放，哪怕是短暂的光和热。

１２、阅读下面文段，回答下列问题。

瓶水之爱

一个不常出差的年轻人这次要出差，要去很远的地方，而且途中还要辗转好多个地方。

临行前，母亲在一旁为他整理行囊，不一会儿，便装了鼓鼓囊囊的一大包东西。他一边翻拣着背包一边露出不以为然的笑意，因为里边除了必要的物品之外可带可不带的东西实在是太多。他对母亲说，出远门，不需要拿这么多东西的，于是，他把母亲装进去的东西又一件一件地拿了出来。他怕伤了母亲的心，每拿出一件的时候，都要简单地解释一下。

到后来，他翻出一瓶水，用很大的塑料瓶盛着的一瓶水，他随即把这瓶水也拿了出来。心想带这个实在没必要；火车站、码头，到处有卖水的地方，一两元一瓶的矿泉水，极便宜的。带一瓶水，多重啊。虽然他依旧是笑着解释不带的理由，但看得出来，他心里多少有些责备母亲在帮倒忙了。

在此之前，母亲一直静静地站在一边，任由儿子把她装进去的东西，再一件一件地拿出来。但当儿子拿出这瓶水的时候，母亲似乎并没有听儿子的解释，便抓起那个瓶子，重新塞进背包里。嘴里念叨着，这个你一定得带上，这个你一定得带上。

母亲还未放妥当，谁知儿子又一把把水瓶扔出来。水瓶落在床上，发出“咚”地一声闷响。带这个干什么，这么重，谁愿意背！看来他有些不耐烦了。

空气似乎凝滞了一会儿。最后还是母亲打破了这片刻的沉闷，她有些蹒跚地走过去，把那瓶水又重新装进了包里。说，还是带上吧，重就重些。这次你去的地方远，妈怕你水土不服，特意为你装了一大瓶家乡的水。

母亲接着说，在你很小的时候，第一次带你回东北的老家，你却闹起了肚子，那时候妈妈不懂，害得你闹肚子好长一阵子，人也瘦了许多。后来，听说这叫水土不服。老辈人讲，到了一个生地方后先喝几口家乡水，情况就会好些，妈把这话牢牢地记在了心里。

以后再带你回爷爷家，妈在大背包中，总忘不了带上一大瓶家乡的水。别说，这一招还真管用。现在你大了，水土不服的毛病早就没有了。可妈妈像改不了“老毛病”，一听说你要出远门，就又为你准备下了这瓶水，心想带上终归没有坏处的。

这次儿子没再拒绝，泪眼婆娑地看着母亲为他所做的一切。

我们或许并不是每时每刻都能意识到，平淡的生活中其实蕴藏着许多爱的细节。它琐碎、细小，像一丝风，似一缕雾，淡淡的，藏在生活不起眼的某个环节上。或者说，它更像是一滴水，早已默默地渗透在了生活的深处。可惜，活得很粗糙的我们，往往感受不到。就像这瓶水，我们更多的时候只把它简单地看成了一瓶水，殊不知，在水的晶莹中，蕴含着母亲那颗玲珑剔透的爱心。

⑴当他翻拣着母亲为他整理的背包时，为什么露出的笑意是“不以为然”的？

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⑵儿子把水瓶扔在床上，那“咚”地一声闷响有什么深层意味？

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⑶找出文中与“这次你去的地方远，妈怕你水土不服，特意为你装了一大瓶家乡的水”相照应，而且也表现出母亲的爱，“更像是一滴水，早已默默地渗透在了生活的深处”的一句话。

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⑷文中说我们“活得很粗糙”是什么意思？

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⑸根据提示，把文章情感发展的线索填完整。

接受爱──有些埋怨爱──____________──被爱感动──_______

⑹母爱无言，父爱无声。当我们年轻的时候，不知道珍惜；当我们懂得它们的时候，已不再年轻。此刻的你，有没有一份感激在心头涌动呢？开启对爱的感悟，我们就会发现生活原来很幸福。请你回忆一段与父母之间的“爱”的经历，写在下面。

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１３、阅读下面文段，回答下列问题。

１８英里的惩罚

我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。１６岁那年的一个早上，父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄，大概１８英里之外的一个地方，然后我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时候我刚刚学会开车，并且我几乎没有什么机会可以用车，所以我毫不犹豫地答应了。

我开车把父亲送到了米加斯，说好下午４点再来接他，然后我去了附近的一个加油站，把车放在了那里。因为我还有好几个小时的空余时间，我决定去加油站附近一家电影院看电影。然而，我完全沉浸在影片的情节之中了，以至于忘记了时间。当最后一部影片结束的时候，我看了看手表，下午６点，我迟了整整两个小时!

我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定会非常生气，他肯定不会再让我开车了。我决定告诉他车出了一些毛病，需要修理，可是他们花了太长的时间。然后，我把车开到了我们约定的地点，父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。我首先为我的迟到道了歉，再告诉他我本来是想尽可能快地过来的，但是这辆车的一些主要部件出了毛病。我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神。

“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，杰森。”

“噢，你说什么呀？我讲的全都是实话。”

父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出现的时候，我就打电话给加油站问是否出了什么问题，他们告诉我你一直没有过去取车。

所以，你瞧，我知道车根本没有任何毛病。”一阵负罪感顿时袭遍了我的全身，我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因。

父亲专心听着，一阵悲凉掠过他的脸庞。

“我很生气，不是对你，而是对我自己。你看，我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的，如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话。我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他的父亲说真话的儿子。我现在要走回家去，并对我这些年做错的一些事情进行谴责。”

“但是父亲，从这儿回家有整整１８英里。天已经黑了，你不能走回去。”

我的抗议，我的道歉，以及我的后来所有的语言都是徒劳的。我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课。父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。我迅速跳到车上并紧紧地跟着他，希望他可以发发善心停下来。我一路上都在祈祷，告诉他我是多么难过和抱歉，但是他根本不理睬我，继续沉默着，思索着，脸上写满了痛苦。整整１８英里的行程，我一直跟着他，时速大约为每小时５英里。

看着父亲遭受如此肉体上和情感上的双重痛苦是我所面对过的最令人难过和疼痛的经历。然而，它同样是生命中最成功的一课。自此，我再也没有对父亲说过谎。

⑴作者当时产生“负罪感”最主要的原因是什么？

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⑵“我”想让父亲坐上车，减除步行的劳累，是为他好，可为什么作者却说成是“希望他可以发发善心”？

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⑶找出文中能够反映出父亲当时心情的句子。

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⑷通过想像，用自己的语言描绘出父亲在尘土弥漫的道路上行走的情景。

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⑸用简洁的语言概括父亲的性格特点。

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⑹“我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课”，为什么说是“最痛苦的一课”？

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⑺为什么说“它同样是生命中最成功的一课”？

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【参考答案】

〖能力训练一〗

１、九个动词是：扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩。练笔略。

２、文章采用双线合一的构思，使人在悲凉中为之振奋。一方面是写爸爸的病危，另一方面是写爸爸对自己的教育，写自己的成长。在父亲的言传身教下，“我”越来越坚强，走向了成熟。文章的双线在结尾处合一──“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”这样的结尾，悲凉复加悲壮，哀婉复加欣慰。因而《爸爸的花儿落了》是一曲悼念父亲的挽歌，也是一曲歌颂成长的赞歌。

３、面对丑小鸭的生活经历，我们会产生强烈的感情共鸣，受到深刻的思想启示。如今，“丑小鸭”已经成为人们经常使用的一个文学典故，成为激励身处逆境的人们不断进取、追求美好的典型形象。

４、提示：诗人以劝告的口吻向大家娓娓讲述一个生活的哲理。语气和婉，语调亲密，热诚坦率，似乎诗人就是在与你倾心交谈；诗句清新流畅，热烈且深沉，有丰富的人情味和哲理性，读者从中也可以感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的情绪。

５、虽写到已选择的路，但重点强调的却是未选择的路。人生中有许多道路可供选择，但因生命短暂只能走其中的一条，而放弃其他的道路。诗人对平常人选择后的心理──想念、留恋那些充满诱惑的未走的路，发出感叹，更能打动读者的心灵，激起共鸣，引起人们更深入地思考人生的选择。

６、本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。文章寄托了作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情，对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情。

７、⑴同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

⑵他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

⑶他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

８⑴从众，不愿意承担风险。评价略

⑵Ｄ

⑶尝试 摔跤 伤痛 冒险（意思对、不重复即可）

⑷路人：少了阻碍和泪水，生活得平凡、平淡，缺乏生命的活力与激情。舞者：尽显生命本色，享受新鲜的乐趣，感受生活的奇美。（意思对即可）

⑸没有为成功付出过、拼搏过、奋斗过。

⑹①大致相同。《未选择的路》中，“我选择了人迹更少的一条”；本文中，“我喜欢在雪地上走路”，聆听“咯吱、咯吱”的美妙乐音，这都表明了二人勇于挑战自我、大胆开拓、不惧危险的坚强心理。

②不同。《未选择的路》忧伤、惆怅，而本文乐观、豁达。

③略

〖能力训练二〗

１、Ｃ

２、①Ａ ②Ｂ③Ｃ④Ａ

３、Ｄ

４、Ａ

５、Ａ

６、Ｃ

７、Ｃ

８、Ｄ

９、Ｂ

１０、①Ｄ②Ａ

１１、Ｃ

１２、⑴没有深刻理解母爱，认为母亲这样做是理所应当。

⑵这是母亲热烈且深沉的爱与儿子麻木而有些冰冷的感情相融合时的不和谐的音符。

⑶以后再带你回爷爷家，妈在大背包中，总忘不了带上一大瓶家乡的水。

⑷不懂得“平凡不是平，平中有味道，平中有深情”。（意思对即可）

⑸与爱发生冲突 理解爱

⑹提示：爱在点点滴滴。

１３、⑴“我”的粗心和父亲的关心所形成的“爱”的落差深深地刺痛了“我”。

⑵父亲减轻身体上的劳累可以让“我”受惩罚的内心减少些自责。

⑶父亲专心听着，一阵悲凉掠过他的脸庞。他根本不理睬我，继续沉默着，思索着，脸上写满了痛苦。

⑷提示：车灯照着尘土弥漫的道路，父亲被裹在那团昏黄的光里，他努力使自己走得快些，再快些，仿佛要把所有的怒气发泄在这条路上。（写作指导：行为是情绪的反映。）

⑸严于律己，严格教子，有责任感。

⑹“我”亲眼看着父亲遭受肉体上和情感上的双重痛苦，“我”也因撒谎而饱受煎熬，这比肉体上的惩罚更为痛苦。

⑺父亲用自虐的方法教育“我”，使“我”再也没有对他说过谎。这心灵上的震憾，带来的教育的深远影响，是最成功的，令“我”终身受益。