《第一单元》检测题

（满分１００分 时限９０分钟）

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿

一、语言积累与运用。（２０分）

１、以下带点的字注音正确的一项是（）。（２分）

Ａ、训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（xū） 笼罩（zhào）

Ｂ、啜泣（zhuì） 纳罕（hǎn） 嶙峋（lín） 盘虬卧龙（qiǘ）

Ｃ、屹立（yì） 屡次（lěi） 头昏目眩（xuàn） 遗憾（hàn）

Ｄ、萧瑟（sè） 头颅（lú） 小心翼翼（yì） 仙露琼浆（qióng）

２、加粗词在句中的意义和用法完全相同的一组是（）。（２分）

Ａ、昂首观之 使之冲烟飞鸣

Ｂ、徐喷以烟 以丛草为林

Ｃ、项为之强 以虫蚁为兽

Ｄ、昂首观之 作青云白鹤观

３、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是 （）。（２分）

Ａ、那是费城七月里一个闷热的日子。

Ｂ、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

Ｃ、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

Ｄ、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

４、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。（２分）

⑴当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。 （）

⑵我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 （）

⑶我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （）

⑷暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 （）

５、下面各句中加点的成语使用正确的一项是（）（２分）

Ａ、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

Ｂ、张长的朗读字正腔圆，令王老师喜从天降，他立即同意让张长参加诗歌朗诵会。

Ｃ、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。

Ｄ、一提到环城河近几年的变化，管委会的老刘夸夸其谈，充满了建设者的自豪。

６、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。（６分）

⑴在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。

答：这句话告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

答：这句话告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。

答：这句话告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

７、校园内有一方清水塘，但常见各种漂浮物。为保持塘水洁净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易让人接受的话语。（不得用“禁止”等类似词语，２０字内）（２分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

８、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：

你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）

请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

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二、阅读理解。（４０分）

㈠阅读下面文言文语段，完成１～３题。（１２分）

⑴余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

１、联系上下文解释下列加点的字词。（４分）

⑴张（）目对（）日

⑵明（）察秋毫（）

⑶项（）为之强（）

⑷徐（）喷以（）烟

２、翻译下列句子。（６分）

⑴见藐小之物必细察其纹理。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于中。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶果如鹤唳云端，为之依然称快。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、解释下列句中 “之”字的含义。（２分）

物外之（）趣

心之（）所向

昂首观之（）

为之（）怡然称快

㈡阅读下面语段，完成４～９题。 （１４分）

走一步，再走一步

⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。

⑵“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

⑶“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

⑸“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”

⑹“我来了！”我一面应着，一面跟着他们跑。

⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。

⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

⑾“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——”

⑿“再见！”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

⒀他们左折右转地爬上崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来有点不放心，但还是和大家一起走了。

⒁我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

４、结合具体语境，解释下列词语。（２分）

瘦骨嶙峋：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

头晕目眩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。（２分）

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６、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点？请列举出来。（２分）

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７、第９自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（２分）

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８、简析画线句子的表达效果。（２分）

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９、第１３自然段写“杰利看来好象有点不放心”，请展开想象，用两三个句子描写他当时的表情。（４分）

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㈢阅读下面语段，完成１０～１４题。（１４分）

没有钓到的大鱼

⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。

⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上１０点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

⑹“＿＿＿＿＿＿＿＿”母亲说。

⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。

⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。

⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。

⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。

⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。

⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。

⒀这已是３４年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。

⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

１０、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（２分）

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１１、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（２分）

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１２、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文“＿＿＿＿＿＿＿＿”上，并简要说明理由。（４分）

①孩子，你得把它放回去。

②孩子，你把它放回去好吗？

应选（），理由是

１３、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（２分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１４、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、作文。（４０分）

小草破土而出，掉进墙角砖缝里的香瓜子茁壮成长，从垃圾里拾得的仙人球绽出新蕾，被踩入沙土折翅后的蜜蜂又挣扎重飞……生命是顽强的，生命是不可战胜的。请选取你生活中观察到的感人的生命活动故事来作文，表现生命的顽强与不可战胜，题目自拟，字数在５００字以上。

【参考答案】

一、语言积累与运用。

１、Ｄ

２、Ｃ

３、Ｄ

４、⑴灰⑵啜⑶豪⑷苍

５、Ｃ

６、⑴要实现伟大的理想，必须百折不挠，坚强不懈。

⑵要敬畏生命，珍惜生命，让自己的人生更为光彩。

⑶一时的不幸不足畏惧，人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。

７、如：①我和你一样需要洁净的面庞。

②天光云影何时回。

③问渠哪得清如许，惟有诸君勿扬手。

④你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。

⑤欢迎你常来此照镜子。

８、如：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）

你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）

二、阅读理解。

１、⑴张开对着，向着

⑵清楚秋天鸟兽身上新长的羽毛

⑶脖子同“僵”，僵硬

⑷慢慢用

２、⑴看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。

⑵夏天蚊子的叫声像雷声一样，我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。

⑶果然像一群白鹤在云中鸣叫，我为此感到很高兴。

３、的主谓之间，取消句子独立性 它 此，这

４、⑴形容人瘦削。

⑵ 头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。

５、亨特冒险爬上悬崖。

６、⑴二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；

⑵我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；

⑶我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；

⑷他们要下山，我软弱地哀求：“我没法下山。”

７、不行。“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯弱，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。

８、通过移觉来写自己的感受，表明吓得忘了自己，充满童真童趣。

９、Ａ、杰利神色黯然，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。

Ｂ、杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”

１０、湖里还有其他的鱼可以钓。

１１、钓竿的另一头沉了下去。

１２、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。

１３、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。

１４、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。