《第一单元》检测题

一、基础知识及运用。

１、为下列词语中加粗的字注音：

擎（）天撼地一瞬（）间 啜（）泣盘虬（）卧龙

２、依据下列词语中的拼音写出汉字：

小qì（）lín（）峋伶dīng（）gū（）负

３、解释下列词语在课文中的含义：

①忍俊不禁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②肃然起敬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空。

震撼迸溅稀零震动

①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的（）。

②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像（）的水花。

５、《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？

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二、古诗文阅读理解。

６、依据上下文提示默写：

①夏蚊成雷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，盖一癞虾蟆。

７、解释下列文言语句中加粗词语的含义：

①昂首观之，项为之强＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②徐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喷以烟。

③果如鹤唳＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿云端。

④神游其中，怡然＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自得。

８、翻译下列文言语句：

①故时有物外之趣。

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②一日，见二虫斗草间。

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９、《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”？从这一事例中，你感

到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？

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三、现代文阅读理解

㈠阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

１０、请你用１０个字左右说出这段选文叙述的事件。

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１１、当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。

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１２、从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？

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１３、文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。

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１４、在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉？读完这篇文章之后，你有没有解

决这些问题的新想法？

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㈡阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。

１９８９年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到４分钟的时间里，使３０万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”他坚定地站起身，向那片废墟走去。……

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了８个小时、１２个小时、２４个小时、３６个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第３８个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起。”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有１４个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有１４个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，５０分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”

这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

１５、这里所选几段文字，叙述了一个什么事件？

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１６、你认为文中画横线的句子写得好吗？请说明理由。

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１７、请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。

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１８、文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说他们各有什么了不起的地方？

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１９、请你根据文章内容的提示，想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境，写他的所见、所想和所做。篇幅不超过一百字。

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四、作文

人，总在变化──从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文，篇幅不少于５００字。

【参考答案】

一、基础知识及运用

１、qíngshùnchuòqiú

２、憩 嶙 仃 辜

３、①忍不住笑。

②由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

４、①震动

②迸溅

５、比喻。“海’’比喻理想境界（说是比喻“奋斗目标”、“未被认识的世界”等也应该算正确）。

二、古诗文阅读理解

６、①私拟作群鹤舞于空中

②忽有庞然大物，拔山倒树而来

７、①通“僵”，僵硬。

②慢慢地。

③鸟鸣。

④安适、愉快的样子。

８、①所以不时会享受到超出事物本身的乐趣。

②有一天，我看到两只小虫在草丛中争斗。

９、此刻，童年的作者把眼前的空间想像为蓝天，把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云，把蚊子想像为白鹤。这些想像，都超出了他眼前的事物本身，似乎在观赏“鹤唳云天”的景象，享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人，应该富有观察力和想像力，善于发现生活中的美。

三、现代文阅读理解

㈠

１０、父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。

１１、没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。

１２、“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。

１３、（这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。）

他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立 走向完全成功。

１４、字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，学习任务总是会完成的。

㈡

１５、阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。（此题亦可从阿曼达的角度总结。）

１６、划线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)

１７、这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。

１８、父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。

１９、这是一个开放型题目，言之成理即可。重要的是要写出孩子最初的惊慌以及想到父亲的话之后那种坚定、镇静。

四、作文

（略）