《童趣》课时训练

训练一

一、填空。

课文《童趣》选自《＿＿＿＿＿》，作者是＿＿代文学家＿＿＿。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“＿＿＿＿＿”的景象；二是“观虫斗草间”遇到“＿＿＿＿＿＿”的经过。

二、给下列加粗字注音。

⑴童稚（）⑵鹤唳（）⑶土砾（）

⑷丘壑（）⑸癞蛤蟆（）⑹藐小（）

三、解释下列句子加粗的字词。

⑴余忆童稚时（）⑵项为之强（）（）

⑶果如鹤唳云端（）（）⑷以丛草为林（）（）

⑸方出神（）⑹兴正浓（）

⑺驱之别院（）⑻则或千或百（）

四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。

试从文中摘录这样的语句，并解释其大意：

１、（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、翻译下列句子。

５、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６、故时有物外之趣。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

７、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。

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８、以土砾凸者为丘，凹者为壑。

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９、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

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训练二

一、解释下列句中加粗的虚词。

以丛草为林（）心之所向（）

二虫尽为所吞（）昂首观之（）

项为之强（）物外之趣（）

常蹲其身（）怡然称快（）

必细察其纹理（）果然鹤也（）

二、将下列句中省略的内容补写在相应的括号中。

１、（）昂首观之，项为之强。

２、一日，见二（）虫斗（）草间。

３、常蹲其身，使（）与台齐。

三、请用课文原句填空。

４、作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

５、第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６、四段中的“庞然大物”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

所拔的“山”指的是＿＿＿＿＿＿＿ ，所倒之“树”指的是＿＿＿＿＿＿＿。

四、简答。

７、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形？写出来，与同学们分享。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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８、作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？

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五、阅读下文，回答文后问题。

匡衡，字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮（及，达到）。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人颐（使人开怀大笑）。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑，邑人挫服（折服），倒屣（）而去。衡追之曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不返。

（选自晋朝葛洪《西京杂记》）

９、解释下列句中加粗的字词。

邑（）人大姓文不识与其（）佣作而不求偿

时人畏服之如是（）邑人曰：“穷〔〕矣！”

１０、解释文中画“ ”线的句子。

愿得主人书遍读之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

先生留听，更理前论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

１１、请概括选文第一自然段写匡衡勤读的两件小事。

⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿