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《理想》课内语段阅读训练

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阅读文段,回答问题:

(一)

理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;

理想是肥皂,洗濯你的自私心。

理想既是一种获得,

理想又是一种牺牲。

理想如果给你带来荣誉,

那只不过是它的副产品,

而更多的是带来被误解的寂寥,

寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;

理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大;

有理想者就是一个“大写的人”。

世界上总有人抛弃了理想,

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生,理想是还魂的仙草;

唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。

……

理想开花,桃李要结甜果;

理想抽芽,榆杨会有浓阴。

请乘理想之马,挥鞭从此起程,

路上春色正好,天上太阳正晴。

1、怎样理解“理想使不幸者绝处逢生。”这句话?

2、找出与《在山的那边》内涵相同的句子?

3、“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲”,既是“获得”又是“牺牲”矛盾吗?谈谈你对这句话的看法。

4、最末一节诗句,采用了什么修辞方法?有什么深刻的含义?

5、你有什么理想?准备如何实现你的理想?结合自己的生活实际,谈一谈。

(二)

世界上总有人抛弃了理想,

理想却从来不抛弃任何人。

给罪人新生,理想是还魂的仙草;

唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。

理想被_______了,不必怨恨,

那是妖魔在考验你的坚贞;

理想被()窃了,不必哭泣,

快去找回来,以后要当心!

英雄失去理想,()作庸人,

可厌地夸耀着当年的_______;

庸人失去理想,碌碌终生,

可笑地_______着眼前的环境。

理想开花,桃李要结甜果;

理想抽芽,榆杨会有浓阴。

请乘理想之马,挥鞭从此起程,

路上春色正好,天上太阳正晴。

1、在横线上填上适当的字。

2、给加粗的字注音。

3、理解文中画线句的含义:

⑴世界上总有人抛弃了理想,理想却从来不抛弃任何人。

⑵理想开花,桃李要结甜果;理想抽芽,榆杨会有浓阴。

4、对这几段内容理解不正确的是()

A、有罪的人重新树起理想,就能重新做人,实现自己的人生价值。

B、失去理想的人就是平庸的人,就会怨天尤人。

C、英雄本有理想,但一味地夸耀自己的功勋也便成了庸人。

D、最后两句告诉了我们实现理想的社会背景是二十世纪50年代的中国社会。

【参考答案】

(一)

1、理想能指引遇到艰难困苦、没有出路的人奋勇前进,克服不幸与坎坷找到生路。

2、(参考)《在山的那边》:“人们啊,请相信──/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终于会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”《理想》:“理想开花,桃李要结甜果;/理想抽芽,榆杨会有浓阴。”以上诗句都说,理想的实现给人带来美好的生活。(不止这些,还可以再找,说说相同之处)

3、不矛盾。诗人所说的“理想”,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得。而这一切又是以牺牲个人利益为前提的;他要牺牲个人利益,他要抛弃黄金梦,所以又是一种牺牲。

4、比喻、对偶。理想的实现给人带来幸福,树立了理想,不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获;“请乘理想之马……”两句象征大好形势。新的历史时期,丽日当空,春色一片,是我们实现美好理想的最好的年代。

5、略。

(二)

1、玷污功勋诅咒

2、pátuì

3、理解文中画线句的含义:

⑴理想,对每个人来说都是平等的,但总有些人丢弃理想,也就是说这样的人没有理想,庸庸碌碌醉死梦生。

⑵为理想奋斗,最终就会实现理想。

4、D

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