《第五单元》测试卷

测试时间：４０分钟测试总分：７０分

班级：___________姓名：___________得分：___________

一、基础检测（２９分）

１、根据汉字写拼音：（５分）

风筝（）憔悴（）嫌恶（）寒颤（）

差可拟（）怦怦（）粼粼（）拆散（）

匿笑（）攥（）惊 huáng（）

树 chà（）shà（）时花 bàn（）

２、默写：（１８分）

⑴俄而雪骤，公欣然曰：“__________________？”兄子胡儿曰：“___________________。”兄女曰：“________________________。”

⑵____________________________，________________________，_____________。我仍是不灰心的每天的叠着，______________________________。

⑶腾蛇乘雾，终为土灰。____________________，___________________。

⑷故人具鸡黍，邀我至田家。___________________，_________________。

⑸_____________________，____________________。山光悦鸟性，潭影空人心。

⑹君问归期未有期，____________________。

⑺烟笼寒水月笼沙，____________________。

⑻____________________，似曾相识燕归来。

⑼正入万山圈子里，____________________。

⑽____________________，为有源头活水来。

３、下列句子中成语没有用错的一句是（）（２分）

Ａ、我吃惊他能够这样苦心孤诣地做完作业。

Ｂ、作者提出的这个题目令人恍然大悟。

Ｃ、我们平时形影不离，是最好的朋友。

Ｄ、你们只有平时认真学习，才能满不在乎地对待各种考核。

４、假设你和一位同学发生了矛盾，你想与他和好，可他不理解，你会如何说？（）（２分）

Ａ、就算我不对，求求你原谅我吧！

Ｂ、这件事我们都有错，你不要太欺负人！

Ｃ、不要再为过去了的事生气，我理解你，你也要理解我，让我们再做好朋友。

Ｄ、当初的事全是我的错，你还不满意吗？

二、阅读理解

（一）（１０分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七年，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

５、解释加粗的词语：（３分）

陈太丘与友期行。（）太丘舍去。（）过中不至。（）

君与家君期日中。（）相委而去。（）尊君在不。（）

６、翻译下列句子：（任选一句，２分）

⑴陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

______________________________________________________________

⑵友人惭，下车引之，元方入门不顾。

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７、本文选自__________________，这本书是南朝刘宋___________组织一批文人编写的。（１分）

８、元方的话为什么能让友人感到惭愧？（２分）

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（二）（１６分）

金色花

假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，__________________，__________________，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” __________________，却一声不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，__________________________，__________________。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”这就是你同多那时所要说的话了。

９、在横线上填上相关的语句。分析所填写的句子在内容表达上的共同特点（６分）

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１０、本文是___________（国家）诗人___________________所作。他的代表作有_____________、__________________。（２分）

１１、为什么“我”要“悄悄”的开放花瓣，看着妈妈工作呢？（３分）

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１２、作者为什么会写妈妈在孩子丢失后仍然会沐浴、读书、照看家畜？你认为最有可能的原因是（）（２分）

Ａ、妈妈不喜欢自己的孩子

Ｂ、妈妈认为孩子肯定会自己回来

Ｃ、这是从孩子的视角来写，只是孩子的幻想

Ｄ、孩子非常调皮，离家外出的情况经常发生。

１３、母爱是一个永恒的话题，多少年来一直被人传颂。请你模仿《金色花》或《纸船》写一段话给你的父母，传达你对他们的爱。（３分）

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（三）（９分）

秋天的思念

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以来，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦“地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树药是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

１４、解释下列词语：（２分）

沉寂：_____________________

诀别：_____________________

１５、在第一小节划线的句子中，为什么要强调母亲是“悄悄”地躲出去、走进来，“偷偷”地听“我”的动静？（３分）

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１６、文章中第一小节和最后一节两次写到花，有什么不同？两次写花是为了表达什么含意？（３分）

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１７、这篇文章抒写了深沉的母爱，你觉得文中有哪些句子体现了母亲的深情，写下来并做分析。（４分）

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三、拓展延伸（６分）

１８、写出与下列成语含义相反的成语：（２分）

满不在乎──

漠不关心──

形影不离──

一丝不苟──

１９、每当天气变冷，父母都会提醒你多加衣服。如果你现在身处异地，忽然感到了天气变冷，你也想发个短信提醒父母保重身体，你会怎么说？（不得超过４０字）（２分）

当寒风乍起时_______________________________________________________

２０、父母的爱是从古至今无数诗人歌颂的对象，写出一篇你所知道的以此为题材的诗歌并简要分析一下这首诗的艺术特色。（２分）

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【参考答案】

一、积累、运用

１、 zhēngqiáo cuìxián wùzhànchà nǐpēnglín

sànnìzuàn惶杈霎攥

２、⑴白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起

⑵有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的海浪打湿，沾在船头上，总希望有一只能流到我要他到的地方去

⑶老骥伏枥，志在千里

⑷绿树村边合，青山郭外斜

⑸曲径通幽处，禅房花木深

⑹巴山夜雨涨秋池

⑺夜泊秦淮近酒家

⑻无可奈何花落去

⑼一山放过一山拦

⑽问渠那得清如许？

３、Ｃ

４、Ｃ

５、期：约定。日期。舍：舍弃。舍弃。不：没有。通“否”。

６、略。

７、《世说新语》刘义庆

８、元方首先指出友人失信在先，批驳他认为陈太丘失约的指责，再指出他失礼，谴责他不讲礼貌，友人无可辩驳。

９、笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，我暗暗地在那里匿笑，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。这些句子都表现了孩子天真、调皮的个性。

１０、印度泰戈尔《新月集》《飞鸟集》

１１、“我”想偷偷地为母亲做一点事情，不想让母亲知道。

１２、Ｃ

１３、略

１４、沉寂：十分寂静。诀别：分别（多指不再见的离别）。

１５、母亲怕刺激我，引起我的伤心。

１６、第一次写到花全都枯萎，第二次写到花开得灿烂。第一次写花暗示我当时绝望的心情，第二次写花是为表现我重新鼓起勇气面对生活。