《第四组》快乐练习：课堂达标（二）

（时间３０分钟，满分５０分）

一、看拼音，写词语（９分）

（）cāo zòng

（） féng rèn

（）chuí màn

（）péng sōng

（）huà kuàng

（） liú xiè

（） luò yì bù jué

（）

二、查字典填空（１０分）

１、“午宴”的“宴”用音序查字法，应先查音序＿，再查音节＿＿＿；用“宴”组两个词可以组成＿＿＿、＿＿＿。

２、“源源不断”的“源”用部首查字法先查＿＿部，再查＿＿画；下列词语①“源源本本”②“开源节流”③“源源不断”中的“源”的意思①指＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿；②指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、用下列字组成词语，再用所组成的词语填空（１２分）

１、贵：（）（）（）

⑴讨论会上，王英向同学介绍了（）的学习经验。

⑵助人为了是青少年应具备的（）品质。

⑶“六一”节，我们向贫困山区的小朋友赠送了一份（）的礼品。

２、和：（）（）（）

⑴大厅里传来了（）动听的乐曲。

⑵阿姨像妈妈一样（）可亲地照顾我们。

⑶我们中国人民最热爱（）。

四、把下列句子所使用的修辞手法写在后面的括号里（１０分）

１、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪，像洒满了碎银。（）

２、道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（）

３、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）

４、它不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（）

５、它好肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。（）

五、用正确的修改符号修改下列病句（８分）

１、两种胆子大小的鸟，真是鲜明的对比啊！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、人要只做有用的人，不要只做讲体面对别人不讲好处的人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、父亲的教训让我一生受用不尽──通往广场的路不止一条。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、我再次向父亲投奔了乞求的目光。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、根据课文内容填空（１０分）

１、默写《钓鱼的启示》：当年那沮丧的孩子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勇气和力量。

２、这真是一个与众不同的展览会──有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。虽然＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、父亲划着了一根火柴。看了看表，这时是晚上十点。距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你把它放回湖里去。”句中加粗语句的意思是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话（５分）

（）从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

（）我跑回维黛安太太家，向她讲述了自己的想法。

（）两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

（）我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。

（）她觉得有道理。

八、阅读短文，完成练习（１６分）

两张凳子八张腿

市委书记金地一进家门，就发现家中的气氛与往常不同。比他早回家半个小时的妻子正在生闷气。于是，他故意把口吻放得轻松些：“老头子我回来了！”

妻子转过身：“人家给你书记大人送礼来了！”

金地愕然：“谁？送什么礼？”

妻子往墙角一指：“你自己去看去！”

金地往墙角一看，发现那儿放着两张崭新的小木凳。小凳做工精细，但却过于“别致”──一张三条腿、一张五条腿。五条腿的那张凳面上用图钉钉着一张小纸条，上面写着：

“金书记，特制两张小凳送上，望笑纳。八条腿如此安排，你不会见怪吧？

一个‘木工’”

金地茫然了。他并没有让任何人做过家具呵！这是怎么回事呢？他蹲下身去，仔细观察起来。把这两张小凳摆弄一番，又轮流在上面坐了坐，这才发现五条腿的凳子摇晃摇晃的，反不如三条腿的坐着稳当。如是者再三，金地突然心时一亮，不禁“啊”了一声。

这两天，市里正在开会研究调整各局领导班子的事。会上，不少人对减少领导班子成员“想不通”，气氛很僵，弄得他一时也下不了决心。想到这儿，再看看这两张凳子，他不禁哈哈大笑。

“你疯了？傻笑什么？”妻子问。

“你过来看看！还真是好礼物呢！它帮了我个大忙！”金地笑着：“明天我就把这两张小凳带到会议上去！”

１、“特制两张小凳送上，望笑纳”一句中“纳”是什么意思？（２分）

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２、“人家给你书记大人送礼来了！”妻子称丈夫“大人”，表明妻子正在怎么样？（２分）

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３、“老头子我回来了！”问：是谁回来了？对谁说的？（２分）

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４、“五条腿的凳子摇晃摇晃的，反不如三条腿的坐着稳当”，木工有意把凳子做成这样，用意是什么？（４分）

五条腿的用意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三条腿的用意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、“它帮了我个大忙！”“它”到底帮了金书记什么大忙？（３分）

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６、读了这篇文章，你有什么感受？（３分）

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九、习作天地（２０分）

学习了《落花生》一课，你有怎样的感受？试着把自己的感受写一写，结合实际，谈一谈。注意要写出自己的真情实感。