《开国大典》快乐练习：课堂达标（二）

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）

一、按要求填空（６分）

生字音节部首除部首外笔画数组词掣钮瞻聂臻奏

二、火眼金睛，辨字组词（１２分）

呈（）挺（）檐（）掣（）蓝（）激（）

程（）艇（）瞻（）警（）篮（）檄（）

逞（）延（）谵（）儆（）监（）缴（）

三、读句子，解释加粗的字（１２分）

１、中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、丁字形的一竖向南直伸到中华门。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、八面红旗迎风招展

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、三十万一齐脱帽肃立。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、选词填空（８分）

旗帜旗手旗杆

１、每当天安门广场升起国旗的时刻，护卫队的青年高掣着鲜艳的（）把国旗升上了（）之顶。

欢跃欢腾欢呼

２、十一长假到来的时候，首都天安门广场到处都是（）的人群，在欢乐的音乐声中，人群相互（）着问好，祝愿祖国昌盛繁荣。

五、根据课文内容填空（１２分）

１、到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

这句话中的“海洋”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿。“波浪”只的是＿＿＿＿＿＿

＿＿。句中运用了＿＿＿＿＿＿的手法。突出表现了大典开始前＿＿＿＿＿＿

的＿＿＿＿。

２、“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”从这句话中你体会到了＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东域、西域的街道流去，光明充满了整个北京城。

这个句子运用了＿＿＿＿＿＿＿＿的手法，充分展现了＿＿＿＿和＿＿＿＿。

Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）

六、词语美容院（在括号里填上恰当的词语）（６分）

（）（）

（）的金水桥（）的海洋

（）（）

（）（）

（）的声音（）的队伍

（）（）

七、我来找朋友（把下面的语句恰当的连接起来）（５分）

天安门鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗

会场爆发出一阵阵排山倒海的掌声

这战斗的声音会场响起雷鸣般的掌声

每一声炮响后盖过了飞机的隆隆声

欢呼声已经成了人的海洋

八、下列烁法正确的是（）（５分）

１、《开国大典》描写了大典的壮丽场面，表达了作者对大典的喜爱之情。

２、课文围绕开国大典的盛况，描写了首都人民在开国大典时刻的欢呼激动的场面。表达了作者对新中国，对党和国家领导人的热爱与赞美之情。

九、我会按要求做题（１０分）

１、照句子在课文中找出四字词语写下来：

例：冉冉升起

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

谈天说地

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、把下面的词语补充完整：

一（）一（）再（）再（）

前（）后（）上（）下（）

十、阅读课文，回答问题（１２分）

１、《开国大典》是按照怎样的顺序展开描写的？在不同的顺序中，大典的盛况有哪些特点？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、课文是从哪几个方面描写大典的盛况的？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、你最喜欢的一个句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

十一、选择题（１２分）

１、他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。句中的“直奔”能表达（）

①人们强烈的感情。

②人走的速度快。

③为了一个共同的目标。

２、三十万人的目光一齐投向主席台。句中的“一齐”说明了（）

①人们怀着深厚的情感。

②人们自觉性很高。

③会场的严肃性。

３、《开国大典》中，作者把开国大典的＿＿＿＿和＿＿＿＿写得很清楚。

①过程②场景③时间④人物