《第一组》快乐练习：课堂达标（一）

（时间９０分钟，满分１００分）

一、拼音词语对对碰（１６分）

kuān kuò

huī fù

lǒng zhào

guī lǜ

báo wù

càn làn

shù shāo

fēng xì

二、选出加粗字正确的读音，在下面画“”（４分）

颤动（chànzhàn）霎时（sàshà）

反差（chàchā）竹竿（gāngǎn）

三、词海拾贝（补充词语）（１２分）

若（）若（）横（）江（）（）首东（）（）（）鼎（）千（）百（）应（）不暇

四、火眼金睛，辨字组词（８分）

栏（）梢（）烂（）稍（）株（）奖（）珠（）桨（）

五、我能在括号里填入句子中加粗词语的反义词（６分）

１、我们做任何事情都要认真对待，不能（）从事。

２、在这里，可以见到从寒冷的北极到（）的赤道分布的动植物。

３、只爱听表扬，而不能接受（）的态度是不对的。

六、排排队（排列顺序错乱的句子，在括号里填序号）（４分）

（）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。

（）一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

（）我们的船渐渐逼近榕树了。

（）枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。

七、我会填空（１２分）

１、浪潮越来越近，犹如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、天上的云＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿，好像是天空着了火。

３、雾锁山头山锁雾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、榕树正在茂盛的时期，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿那么多的绿叶，＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿。那翠绿的颜色，明亮地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似

乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

八、阅读乐园（阅读短文，并回答问题）（２２分）

露珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。（６分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。（６分）

３、联系上下文理解字义。（６分）

⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（４分）

九、习作（１６分）

围绕自己游览过或了解到的一处自然景观写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写时按一定顺序，抓住景物的特点，有详有略地介绍。