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《古诗两首》快乐练习:同步训练

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《古诗两首》不仅写了诗人观景的所见所闻,还写出诗人从观察事物中得到的启示。学习课文时在理解诗意的同时,注意体会诗人的心境。并注意欣赏古诗的语言。

一、我能把下面的音节补充完整

m____ah__y__

莫 腊 浑 疑

二、我会查字典

“不识”的“识”字,音序是(),字义是()。

“面目”的“目”字,音序是(),字义是()。

“腊酒浑”的“浑”字,部首是(),字义是()。

“山重水复”的“复”字,部首是(),字义是()。

三、我知道

《题西林壁》的作者是()代诗人()。

《游西林村》的作者是()代诗人()。

苏轼、陆游的诗千古流传,你还知道他们写的那些诗?

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四、我会默写《题西林壁》

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五、我懂得了下面诗句的意思,还想和大家交流一下读后的感受

1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

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2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

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六、我的阅读天地

题壁诗,是古代诗歌中的瑰宝,历史悠久,始于两汉,南北朝时渐多,至唐代,题壁诗骤增,开始形成一种风气。据唐人诗人统计,当时题壁诗的作者有百数十家,其中著名的有寒山、崔颢等。宋代题壁之风方兴未艾,举凡邮亭、驿墙、寺壁等处多有题咏。当时题壁诗盛行,是因为雕版印刷能力有限,大量诗歌不能刻印出来,于是题壁就成了诗人“发表作品”的途径之一。因为题壁简单易行,只要把作品写在墙壁上,天南海北的过往行人过而读之,就可以传播开来。有关题壁的佳话很多,最有名的恐怕就是崔颢的《黄鹤楼》一诗了。崔颢题写了《黄鹤楼》之后,李白惊为绝唱,自愧称:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”

读了上文,我对题壁诗有了一些了解,你呢?

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