《第三组》快乐练习：课堂达标（二）
（时间９０分钟，满分１００分）
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）（８分）
fù gài
二、词海拾贝（请把词语补充完整，并按要求分类）（１５分）
鲜花（）（）枝（）叶（）跳跳
鲜果（）（）牙（）嘴雪花（）
（）巴巴绿树（）狂风（）
描写景物、天气的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
描写表情、动作的词有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、照猫画虎我能行（找样子写词语）（１２分）
例：兴冲冲（ＡＢＢ式）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例：可怜巴巴（ＡＢＣＣ式）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、小小词语林（按要求做题）（１０分）
１、在括号里填上合适的词语：（６分）
（）（）（）
的表情地问地看着
（）（）（）
２、巧填词语：（４分）
一（）井一（）灯一（）石头一（）姑娘
一（）鸟一（）树一（）表情一（）木头
五、句子加工厂（按要求做题）（１０分）
１、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、姑娘喝了一口水。（扩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、课文内容我熟悉（根据课文填空）（９分）
１、幸福要靠，要靠很好地尽，做出对人们
。
２、老木匠说得没错，笑是。不过，要是，那
可是。
七、开心阅读（２０分）
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是
为，我们的勤劳却是为了……”
蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
１、在文中横线上填入恰当的词。（６分）
２、联系是上下文了解词语：（６分）
妒忌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
心服口服：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、蚂蚁为什么心服口服？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、读了这篇短文，你有何体会？（５分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、习作芳草地（２０分）
从下面几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生些什么事？编一个故事写下来。
１、时针分针秒针
２、月季花菊花
３、大树小草
４、大海小溪
中考 高考名著
常用成语