《小木偶的故事》快乐练习：课堂达标（二）

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Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）

一、火眼金睛（辨字组词）（１６分）

曳（）茸（）副（）怜（）

拽（）饵（）幅（）令（）

魔（）丈（）撒（）狐（）

磨（）杖（）撤（）孤（）

二、词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）（１２分）

（）的刻刀（）的表情（）的腿

（）的大尾巴（）的背包（）的日子

（）地逃跑（）地挣扎（）地问

（）地回答（）地走开了（）地赶来了

三、词海拾贝（请摘抄出课文里描写表情的词语）（９分）

１、两个字的：（）（）（）

２、三个字的：（）（）（）

３、四个字的：（）（）

四、句子创作沙龙（造句）（６分）

神奇……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

温柔……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

同情……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、请抄写课文最后一段，并说说你对这句话的理解（７分）

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我是这样理解这句话的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）

六、想一想，答一答（８分）

１、老木匠为小木偶添上了一个什么样的表情？

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２、为什么说“要是只会笑，那可是远远不够的”？

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七、快乐阅读（２８分）

我应该感到自豪才对

①小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背山还有两个肉疙（gē）瘩（da），多难看啊！”

②小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

③第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰。里面贮存着养料。足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长额定又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”

④说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼府下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

⑤沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

１、读文章，填空：（６分）

小骆驼明白了，他能在沙漠里自由行走，是因为长了一对的脚掌，能抵

御饥饿的侵袭，是因为它背上的驼峰能，风沙不能刮进眼睛是因

为他们长着。

２、联系上下文，说说下列词语的意思，并分别造一个句子：（１０分）

无边无际：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

无边无际……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

铺天盖地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

铺天盖地……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。（６分）