《乌塔》快乐练习：课堂达标（二）

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）

一、一锤定音（选择正确的读音）（６分）

漱（sù shù）惬（qiè xiá）逻（luó lóu）辑（jī jì）码（mǎ má）驳（bó bò）

二、花落谁家（选字填空）（１６分）

暑署

１、我在罗马下了车，冒着（）气赶到了青年旅馆。

２、不要忘了在信的末尾（）上姓名呦！

那哪

３、她一见我，立刻坐起来打招呼，问我从（）里来。

４、她才（）么小，就独自一人游欧洲。

番翻

５、乌塔对我的这（）解释很不满意。

６、我（）到我的那篇作文，一下子愣住了。

诚承

７、我只好笑着（）认自己的理由不太充足。

８、他待人十分（）恳。

三、猜猜我是谁（根据意思写词语）（８分）

１、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。（）

２、事物客观的规律性。（）

３、很满意、很舒服。（）

４、不知怎样回答对方的问题。（）

四、找朋友（写出近义词）（８分）

疲倦（）蒙眬（）惊讶（）缺少（）

道别（）匆匆（）旅游（）反驳（）

五、句子加工厂（给句子换个说法）（１２分）

１、她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。这两句话还可以这样写：她见我，立即坐起来打招呼，问我：

“”我说“”

２、乌塔马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。”这句话还可以这样说：乌塔马上反驳说，。

Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）

六、选填词语（１２分）

如果只有

１、（）亲自来到这里，你才会感受到它的，美丽。

２、（）不是亲眼所见，我决不会相信。

所以但是

３、中国孩子的爸爸妈妈会带孩子出去玩，（）一般不放心孩子一个人出远门。

４、我们兴趣不同，（）我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。

七、阅读大舞台（３８分）

孝心

一个１３岁的女孩，在一个富人家里做保姆。

一天，主人吃月饼，也给女孩一个。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃了或者没吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝！

其实，月饼早已发霉……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心啊

１、给最后一段加上标点。（４分）

２、联系上下文，把加粗的词语换成其他词语，使句子意思不变。（６分）

艰辛──（）小心翼翼──（）

３、想象一下，主人给小女孩月饼后，小女孩并没有同主人一起吃，她当时是怎样想的？（１２分）

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４、请结合自己在生活中看到、听到或亲身经历的事，谈谈你对文中画线句子的理解。（１６分）

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