单元试题

一、我会补充加粗字的音节，并按字母表的顺序排列声母

k___ ___ong ___án ___an___ǎng y___ ___uì

窟窿盘缠半晌和颜悦色教诲

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二、我会选择正确的读音

三、我能用“√”标出没有错别字的一组

１、一只盒子一只骆驼一副画一圈羊（）

２、严格地要求严厉地批评严肃的神情（）

３、连绵不断密密麻麻恍然大悟（）

四、我会把［］里的字选到句子中的（）里

１、［坐、座］我把自己的（）让给老爷爷（）。

２、［像、象］王丽好（）说过，她写作文缺乏想（）。

３、［因、应］小村庄的人们（）该受到惩罚，（）为他们的环保意识太薄弱了。

４、［哪、那］象他（）样的做法，（）有不失败的。

五、我会照样子改写句子

例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这恰好表明有数不尽的骆驼。

你这样做不正好中了敌人的圈套吗？

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六、我会填空

１、日日行，______________；常常做，______________。

２、我们______________自己的眼睛，______________就画成什么样。

３、他赶快________那个窟窿，把羊圈________。从此，________。

七、我会在各句前的括号里填写序号，把它们排列成一段通顺的话

（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。

（）映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。

（）更远处，湖面有很多帆船，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。

（）我站在亭上向前望去。

八、我能完成阅读练习

春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装，柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好的春光里，多么快乐呀！

１、这段话写的是什么季节的景色？

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２、最后一句话中的“它们”具体指的是 。

３、哪几句话是围绕最后一句话的意思写的？请用“ ”在文中画出来。

４、你认为文中什么地方写得好？好在哪里？

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九、我爱写作

题目：________的我

要求：

１、先补充题目，补充的内容必须能反映自己某个方面的特点，正面的、反面的都行。

２、写的时候，要有条理，学会分自然段写。