北京大学附属小学
【课业设计】
一、我会写
1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是________,“牢”的意思________。
2、“南辕北辙”中“辕”的意思是________,“辙”的意思是_______,这个寓言告诉我们______________________。
二、选字组词,用“√”标出
清(辙澈)窟(笼窿茏)(猿辕袁)猴
(狼狠)心陡(俏峭悄)(躯驱区)赶
三、选择正确的解释
1、负:A、背B、败C、担任
⑴负荆请罪()
⑵不分胜负()
⑶认真负责()
2、亡:A、逃跑B、死C、灭亡
⑴亡故()
⑵亡命()
⑶亡国()
【能力迁移】
一、你还知道哪些寓言故事?
____________________________________
二、我会做
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
1、“羊圈”的“圈”是个多音字,在此处读音为________。它还有一个读音是_________,组词是____________。
2、他后悔什么?_________________________________
3、他的行动是__________________,他的行动带来的结果是____________________,这个寓言告诉我们_______________。
4、我还能写出像这样的词:
结结实实:___________________________
【挑战奥赛】
收集寓言故事,并和同学们交流。
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