《果园机器人》快乐练习：试题

【目标导航】

１、正确、流利地朗读课文。

２、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。

３、培养独立阅读的能力。

【实践支点】

一、我会组词

秋（）去（）我（）开（）

愁（）罢（）饿（）研（）

军（）到（）朱（）九（）

挥（）倒（）殊（）究（）

二、我了解果园机器人

果园机器人摘_________，并整齐地装进__________，然后运到_________；饿了就“吃”________，接着工作。果园机器人不偷懒，听话，是_________的好帮手。

【能力跳板】

一、我会回答问题

１、电脑的神奇不仅表现在可以使我们跨上“信息高速路”，它还能指挥机器人工作呢。并说说课文中的机器人是怎样工作的。

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２、你觉得课文哪些地方有趣？请把它们写下来，说说你觉得有趣的理由。

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【创新台阶】

科学技术越来越先进了，机器人除了为果农采摘果子外，你还想让它们干什么？说说你的想法。