《太阳是大家的》快乐练习：强化练习

【课业设计】

一、照样子，填空

红（彤彤）

亮（）黑（）绿（）

二、我会比

拔（）陪（）霞（）趁（）

拨（）部（）假（）越（）

三、改成被字句

她把金光往鲜花上洒。

___________________________________________________

她把小树往高处拨。

___________________________________________________

【能力迁移】

在别的国家里，

也有快乐的小朋友，

也有小树和鲜花。

我知道，此时，

那里的小朋友和鲜花，

正在睡梦中等她，盼她……

一、填空

“她”指的是_______________________________________。把“她”当作人来写，这种写作方法叫__________________。

二、我想对别的国家的小朋友说几句话

___________________________________________________

___________________________________________________

【挑战奥赛】

了解一下其他国家儿童的兴趣爱好和生活情况。