《笋芽儿》快乐练习：强化练习

【课业设计】

一、选一选。正确的打“√”

笋（sǔn shǔn）世（sì shì）滋（zī zhī）扭（niǔ liǔ）

轰（hōng hǒng）唠（lāo nāo）冈（gāng gǎng）

二、连一连

三、找、抄、写

从课文中找到描写美好春光的句子，抄下来。

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【思维拓展】

一、宽带网

毛竹

高６～１０米，生长快，成材早，产量高，用途广。每逢阳春三月，雨后春笋顶岩破土，竞相生长。幼竹一天内可长３０厘米以上，人如在竹林之中，可听到竹笋破土和幼竹生长发出的声响。一根毛竹从笋到长成１０多米高的竹子，只需要两个月，再经过6年加固生长，可成有用竹材。毛竹浑身是宝。

二、读一读

抱“弟弟”

春天竹林真热闹，

笋芽又蹦又在叫，

我把笋弟轻轻抱，

“弟弟”竞比哥哥高。

三、编谜语

请小朋友根据笋芽儿的特点，编一条谜语给爸爸、妈妈猜，请她们评一评。

编得好。顶呱呱！

编得一般。挺不错！

编得不太好。没关系，再想想！