九年级下册语文第六单元各课学习目标设计

２１、曹刿论战

《左传》

学习目标：

１、要求学生能熟读课文并能流利地背诵。

２、能对照注解，逐字逐句疏通和翻译全文：

⑴重点词：间鄙牺牲信福孚狱属鼓辙再靡

⑵注意文言句式：省略句宾语前置句判断句。

３、要引导学生学会分析曹刿和鲁庄公这两个人物。

４、要让学生明白课文是怎样围绕中心来选择和组织材料的。

２２、邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

学习目标：

１、要求重点掌握下列文言词语：

修服孰美私间

２、能对照注解，在老师引导下学生读懂全文，并能翻译。

３、要引导学生体会邹忌进谏方法的巧妙，并能学以致用。

４、要引导学生学会分析课文运用语言描写来展示人物的内心世界。

２３、愚公移山

《列子》

学习目标：

１、要求重点掌握下列词语：

且迂险河阳汉阴箕畚匮已

２、要求学生对照注解，疏通全文，并重点掌握下列文言语句：

⑴主谓倒装句：如：甚矣，汝之不惠！

⑵反问句：其如土石何？

⑶被动句：帝感其诚。

⑷定语后置句：遂率子孙荷担者三夫。

３、要引导学生理解课文运用了对比、衬托和运用神话的方法对表达人物、表现中心的作用。

４、要引导学生认识愚公移山精神的现实意义。

２４、《诗经》两篇

学习目标：

１、了解《诗经》以及它的影响。

２、背诵这两首诗，并要求默写。

３、理解诗歌中运用重章叠句的方法对表达中心、抒发感情的作用。