《第二单元》学习方法

１、预习阅读，查找有关的背景资料，诸如时代背景、作者创作风格意图等。

２、反复诵读，跟随作者一起联想“朔方的雪”“风雷电”“飞蛾”“姮娥”“海燕”“海浪”和“雨”。

３、有感情地朗读本单元的散文诗，准确地把握节奏，并感受韵律美。

４、学习本单元托物言志的写法，理解象征在文中的运用。