1、能够借助注释和工具书理解课文的基本内容。
2、引导学生养成熟读成诵的习惯,背诵本单元课文,积累名段名篇。
3、用心领悟课文内容,弄清文言词语的含义和在课文中的用法。
4、要有意识地引导学生在积累、感悟和运用中,提高欣赏品位和培养审美情趣。
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