1、通读课文,明确课文写了哪几件事,或写了哪几幅画面,表达了怎样的思想感情、生活情趣。
2、熟读课文,借助想像,欣赏文字形成的生动图景,体会作者的感受。
3、诵读课文,熟悉文章内容,仔细品读诗句所蕴含的感情,理解作者的情感以及写作意图。
4、反复有感情地朗读课文,背诵本单元的文章和诗歌,要善于用联想和想像去丰富这些名篇名句的意境。
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