1、熟读课文,结合自己的体验评价作品思想内容。
2、通过学习课文,了解古人写景、叙事、议论的艺术,进行写作尝试。
3、比较写景、叙事、议论性语言的异同,体会语言运用的妙处。
4、积累常见的文言词语,增强文言语感。
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