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《说“屏”》重点难点突破

新学网 > 语文 > 人教课标本八年级上册 > 说“屏” > 《说“屏”》重点难点突破

1、第二自然段中写小时候躲在屏风后望客及古代男女隔屏相望,是为了说明什么?这样写的作用是什么?

析:解答此题要从作品的语言特色及创作风格入手,作者借助的是生动有趣的叙事来说明事物的特点。

参考答案:是为了说明在室内外放置屏风的作用。这样写避免了乏味枯燥的介绍,使文章更生动有趣。

2、“按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等”,这一句用了什么说明方法?

析:此题检测学生对说明方法的把握运用,应从列数字、举例子、打比方、作比较、分类别、作诠释、摹状貌等不同的说明角度考虑。

参考答案:分类别。

3、谈谈下列加粗词语表达了作者怎样的思想感情。

⑴因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔在建筑中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。

⑵这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。

析:本题意在引导学生理解作者所要表达的情感,学会恰当运用修饰性词语表情达意。

参考答案:

⑴“实在”表达了作者对屏风的喜爱和赞美之情。

⑵从“仅仅”可以看出,作者对现实生活中没有真正体现出屏风价值的运用感到遗憾和不满。

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