1、在整体感知的基础上,反复朗读乃至成诵。
2、分别了解两位作者的生平思想,以便更好地把握文章主题。
3、可从叙事写景抒情的角度比较两篇文章的异同,加深理解。
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人教版语文八年级上册短文两篇PPT课件,苏轼,陶
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