【典型例题】
阅读下列文字,回答后面的问题:
两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,()在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛[]是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,__我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀[]的赵庄,__似乎[]听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,__或者也许是渔火。
1、给下列加粗的字注音。
⑴发散()⑵朦胧()⑶似的()⑸吹来()⑷似乎()⑹歌吹()2、在“()”中填入合适的动词。
3、在“[]”中填一个和加粗词意义相同或相近的词。
4、选择合适的关联词语填在“__”上。
⑴所以⑵况且⑶但⑷而且
5、画横线的句子所用的修辞手法有__和__。
6、“月色便朦胧在这水气里”一句中“朦胧”一词的词性是__。
7、这段文字主要运用了__和__的表达方式。
8、这段写的景物有__。是从__觉、__觉、__觉诸感官来描写的。
9、这段景物描写是为了():
A、交代看戏的环境
B、渲染行船的气氛
C、烘托人物的心情
D、推动情节的发展
【考察目的】
考查学生对重点语段的综合分析能力:切实准确掌握字词的读音、意义、词性,准确地运用关联词语;选用恰当的修辞和从多种角度描写景物的方法;表达方式以及景物描写的作用。
【解题思路】
1、看段知篇,学生应能熟悉全文,把握作者思想感情,明确写作目的。
2、注重对字音、字义的掌握和理解。
3、选用多种方法描绘景物。
【答案要点】
1、⑴sàn⑵méng lóng⑶shì⑷sì⑸chuī⑹chuì
2、夹杂。
3、依次是:好像、隐约、仿佛。
4、依次是:但、而且、但。
5、比喻、拟人。
6、动词。
7、描写、记叙。
8、豆麦水草的香味、水气、月色、连山、渔火 嗅觉、视觉。
9、C。
【易错分析】
“散”、“似”、“吹”都是多音字,掌握不准确,极易混淆;对于词音、义,词性的掌握,均要求准确,才能顺利完成;表达方式一直是学生学习的难点,首先要理解它们各自的特点,描写是对事物作细致的刻画,叙述总要涉及人物的行动,不了解这些,便无法顺利做题;学生做题还容易就题做题,不善于联系全文,这样就常犯以偏概全的错误,导致对写景目的理解不全面。
中考 高考名著
常用成语
新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号